mn chỉ em 2 bài với ạ, cảm ơn mọi người Bài 1: Từ sự tự nhận thức của nhân vật người anh trong văn bản "Bức tranh của em gái tôi", em rút ra bài học gì về cách ứng xử trong cuộc sống? Trình bày trong khoảng 3-5 câu văn. Bài 2 : Ở đoạn cuối truyện, sau khi chôn cất Dế Choắt, Dế Mèn đứng lặng hồi lâu trước nấm mồ của người bạn xấu số. Em thử hình dung tâm trạng của Dế Mèn khi đó và viết đoạn văn 7 – 9 câu diễn tả lại tâm trạng ấy theo lời của Dế Mèn. Trong đoạn văn có sử dụng một phép tu từ nhân hoá (gạch chân và chú thích rõ).

Giúp em câu C với cái ứng dụng với ạ

Hãy miêu tả cảnh đường phố Sài Gòn trước và sau dịch COVID-19 Lớp 6 có cấu trúc

Sục khí A vào dd muối Na2CO3 thu được dd chứa 1 muối B duy nhất. Cho B tác dụng với dd axit D, lại tạo ra khí A. Khi cho khí A tác dụng với dd Br2 cũng tạo ra axit D. Tìm A, B, D và viết các PTHH của các phản ứng xảy ra giúp mk vs ạ

Đặt câu để phân biệt các từ đồng âm A . đá ( động từ ) đá ( danh từ ) B . lợi ( danh từ ) lợi ( tính từ )

Câu 7: Vẽ sơ đồ mạch điện gồm: nguồn điện 2 pin, 1 bóng đèn, 1 ampe kế để đo cường độ dòng điện của nguồn, 1 vôn kế để đo hiệu điện thế qua bóng đèn,1 khóa K (đóng), các dây dẫn. Hãy xác định các cực của nguồn điện, các chốt của ampe kế, vôn kế và chiều dòng điện trong mạch.

Khi trời trong gió nhẹ sớm mai hồng Dân trai tráng bơi thuyền đi đánh cá Chiếc thuyền nhẹ hăng như con tuấn mã Phăng mái chèo mạnh mẽ vượt Trường gian Cánh buồm giương to như mảnh hồn làng Rướn thân trắng bao la thâu góp gió Viết 1 đoạn văn phân tích về hiệu quả nghệ thuật của việc sử dụng từ láy các từ ngữ mạnh cùng với các biện pháp nghệ thuật so sánh nhân hoá trong đoạn thơ trên.

Hay tim he so bac va bien cua don thuc sau -4 xmu3ymu2 5phan4 xymu3

Mọi người mình mình với ạ ! Mình đang cần gấp cảm ơn mọi người nhìu !

Giải bài toán sau bằng cách lập phương trình: Lúc 5 giờ sáng, một canô xuôi dòng từ bến A đến bến B, rồi ngay lập tức từ bến B trở về A lúc 12 giờ cùng ngày. Tính khoảng cách từ bến A đến B, biết canô đến bến B lúc 8 giờ và vận tốc dòng nước là 3km/h.