Câu 1. Biểu đồ là gì? A Tất cả các phương án đều đúng B Biểu đồ là cách biểu diễn dữ liệu ký tự có chung một vùng dữ liệu C Biểu đồ là cách biểu diễn dữ liệu thành các hàng các cột của dữ liệu D Biểu đồ là cách biểu diễn dữ liệu một cách trực quan bằng các đối tượng đồ họa (các cột, đoạn thẳng...) Câu 2. Các lệnh tạo biểu đồ thường có trong đâu trên trên tính? A Có trong nhóm Chart trên dải lệnh Home B Có trong nhóm Chart trên dải lệnh Insert C Có trong nhóm Chart trên dải lệnh Data D Dãy lệnh File của chương trình bảng tính Câu 3. Để sử dụng biểu đồ đúng yêu cầu người dùng, ta sử dụng một biểu đồ phù hợp. Theo em để sử dụng biểu đồ hình gấp khúc thì biểu đồ hình gấp khúc được hiểu như thế nào? A Tất cả đều đúng. B Biểu đồ hình gấp khúc thích hợp để mô tả tỉ lệ của các giá trị dữ liệu so với tổng thể. C Biểu đồ hình gấp khúc dùng để so sánh dữ liệu và dự đoán xu thế tăng giảm của dữ liệu. D Biểu đồ hình gấp khúc rất thích hợp để so sánh dữ liệu có trong nhiều cột. mình đang cần gấp

Vọng nguyệt Cảnh khuya Nhân hướng song tiền khán minh nguyệt (Nguyệt) tòng song khích khán thi gia Tiếng suối trong như tiếng hát xa (Trăng) lồng cổ thụ bóng lồng hoa Chú ý hình ảnh của trăng và cho biết sự khác nhau ở hình ảnh trăng trong những câu thơ cuối trong 2 đoạn thơ. (có thể viết thành ý gạch đầu dòng)

1.Tính bằng cách thuận tiện nhất: a, 36,4 nhân 99 + 36 + 0,4= 2.Một hình lập phương có tổng độ dài các cạnh là 96m. Tính diện tích một mặc của hình lập phương.

Hãy viết một đoạn văn khoảng 12 cau theo phép lập luận quy nạp de làm rõ tình yêu thiên nhiên đến say mê và sự ung dung của người chiến sĩ cộng sản trong thời tu đáy trong doan co su dung 1 cau Cam tham gạch dưới cau Cam than

Bài tập 2: Cho tam giác nhọn ABC, kẻ AH vuông góc với BC (H  BC). Biết AB = 13cm; AH = 12cm; HC = 16cm. Tính AC, HB, BC? Bài tập 3: Cho tam giác ABC vuông tại A, có và AB = 5cm. Tia phân giác của góc B cắt AC tại D. Kẻ DE vuông góc với BC tại E. a) Chứng minh: ABD = EBD. b) Chứng minh: ABE là tam giác đều. c) Tính độ dài cạnh BC Anh em nào giúp nhanh mình vote cho cho anh em

II. THỰC HIỆN PHÉP TÍNH Bài 1: Thực hiện phép tính: a) 62 : 9 + 50.2 – 33.3 b) 32.5 + 23.10 – 81:3 c) 20 : 22 + 59 : 58 d) 100 : 52 + 7.32 e) 84 : 4 + 39 : 37 + 50 f) 5.22 + 98:72 g) 311 : 39 – 147 : 72 h) 295 – (31 – 22.5)2 i) 718 : 716 +22.33 j) (519 : 517 + 3) : 7 k) 79 : 77 – 32 + 23.52 l) 1200 : 2 + 62.21 + 18 m) 59 : 57 + 70 : 14 – 20 n) 32.5 – 22.7 + 83 o) 59 : 57 + 12.3 + 70 p) 151 – 291 : 288 + 12.3 q) 238 : 236 + 51.32 - 72 r) 791 : 789 + 5.52 – 124 s) 4.15 + 28:7 – 620:618 t) (32 + 23.5) : 7 u) – 1125 : 1123 – 35 : (110 + 23)60 v) 520 : (515.6 + 515.19)

Cho tam giác abc trên tia đối của tia ab lấy điểm d sao cho ab =ad trên tia ác lấy g sao cho ag=1/2ac gọi e là giao điểm của bg và CD chứng minh g là trọng tâm của tam giác bdc tính ec biết dc=8cm

Điều kiện nào sau đây giúp người sử dụng đòn bẩy để nâng vật lên với lực nhỏ hơn trọng lượng của vật? A. Khi OO 2 < OO 1 thì F 2 < F 1 B. Khi OO 2 = OO 1 thì F 2 = F 1 C. Khi OO 2 > OO 1 thì F 2 < F 1 D. Khi OO 2 > OO 1 thì F 2 > F 1

1. Cho N= (-2017)^2020-(-2013)^2020. Chứng minh rằng N chia hết cho 2 và 5. 2. Tìm các số tự nhiên n biết: 5n+1 và 3n+4 không là 2 số nguyên tố cùng nhau... Help me please!!! :((((

Ai làm nhanh hộ mình bài này mình hứa sẽ cho 5 🌟 mình cần gấp