Mong mọi người giúp đỡ ạ Mình cần check kết quả

Viết công thức hoá học các hợp chất của photpho với hidro và oxi

Em hãy so sánh thái độ triều đình Huế và nhân dân trong cuộc kháng chiến chống Pháp (1858 1884) Gợi ý: chú ý thái độ của triều đình và nhân dân khi Pháp đánh Đà Nẵng, đánh Gia Định, đánh Bắc Kì lần 1, đánh Bắc Kì lần 2. Xem SGK và nội dung bài 19, 20 rồi rút ra điểm so sánh

Cho từ xanh a) Hãy đặt câu có từ xanh dùng với nghĩa gốc. b) Hãy đặt câu có từ xanh dùng với nghĩa chuyển

Hoà tan hoàn toàn 4,68 gam kim loại R hoá trị I vào 250 ml dung dịch H2SO4 0,3M thấy có khí thoát ra. Để trung hoà lượng axit dư phải dùng 60 ml dung dịch NaOH 0,5M. Xác định R?

Giải hộ mk toàn bộ đề với ạ

“Trong gian phòng lớn ngập tràn ánh sáng, những bức tranh của thí sinh treo kín bốn bức tường. Bố, mẹ kéo tôi qua khỏi đám đông để xem bức tranh của Kiều Phương đã được đóng khung, lồng tiếng. Trong tranh, một chú bé ngồi nhìn ra ngoài cửa sổ, nơi bầu trời trong xanh. Mặt chú bé như tỏa ra một thứ ánh sáng rất lạ. Toát lên từ cặp mắt, tư thế ngồi của chú không chỉ sự suy tư mà còn rất mơ mộng nữa. Mẹ hồi hộp thì thầm vào tai tôi: Con có nhận ra con không? Tôi giật sững người. Chẳng hiểu sao tôi lại bám chặt lấy tay mẹ. Thoạt tiên là sự ngỡ ngàng, rồi đến hãnh diện, sau đó là xấu hổ. Dưới mắt em tôi, tôi hoàn hảo đến thế kia ư? Tôi nhìn như thôi miên vào dòng chữ đề trên bức tranh: “Anh trai tôi”. Vậy mà dưới mắt tôi thì… Con đã nhận ra con chưa? – Mẹ vẫn hồi hộp. Tôi không trả lời mẹ vì tôi muốn khóc quá. Bởi vì nếu nói được với mẹ, tôi sẽ nói rằng: “ Không phải con đâu. Đây là tâm hồn và lòng nhân hậu của em con đấy”. (Bức tranh của em gái tôi – Tạ Duy Anh) a/ Người kể chuyện trong đoạn trích trên là ai ? Truyện được kể theo ngôi thứ mấy ? b/ Khi đứng trước bức tranh “Anh trai tôi”, nhân vật người anh có tâm trạng như thế nào ? Hãy lí giải vì sao người anh lại có tâm trạng như vậy ? c/ Em hiểu như thế nào về câu nói của người anh trong phần kết truyện: Tôi không trả lời mẹ vì tôi muốn khóc quá. Bởi vì nếu nói được với mẹ, tôi sẽ nói rằng: “Không phải con đâu. Đấy là tâm hồn và lòng nhân hậu của em con đấy”. d/ Tìm trong đoạn trích trên câu văn có sử dụng biện pháp so sánh và xác định kiểu so sánh. e/ Từ nhân vật người anh, em rút ra bài học gì cho mình khi đứng trước tài năng hay thành công của người khác ?

Cho tam giác ABC cân tại A . Trên cạnh AB lấy điểm D , trên cạnh AC lấy điểm E sao cho AD = AE a) C/m BE = CD b) C/m góc ABE = góc ACD c) Gọi K giao điểm của BE và CD . C/m tam giác KBC là tam giác cân

Đọc đoạn trích dưới đây và trả lời các câu hỏi: Hai người bạn cùng đi qua sa mạc. Trong chuyến đi, giữa hai người có xảy ra một cuộc tranh luận, và một người nổi nóng không kiềm chế được mình đã nặng lời miệt thị người kia. Cảm thấy bị xúc phạm, anh không nói gì, chỉ viết lên cát: “Hôm nay người bạn tốt nhất của tôi đã làm khác đi những gì tôi nghĩ”. Họ đi tiếp, tìm thấy một ốc đảo, và quyết định đi bơi. Người bị miệt thị lúc nãy bây giờ bị đuối sức và chìm dần xuống. Người bạn kia đã tìm cách cứu anh. Khi đó lên bờ, anh lấy một miếng kim loại khắc lên đá: “Hôm nay người bạn tốt nhất của tôi đã cứu sống tôi”. Người kia hỏi: “Tại sao khi tôi xúc phạm anh, anh viết lên cát, còn bây giờ anh lại khắc lên đá”? Anh ta trả lời: “Những điều viết lên cát sẽ mau chóng xóa nhòa theo thời gian, nhưng không ai có thể xoá được những điều tốt đẹp sẽ được ghi tạc trên đá, trong lòng người”. Vậy mỗi chúng ta hãy học cách viết những nỗi đau buồn, thù hận lên cát và khắc ghi những ân nghĩa lên đá”. Câu 3: Trong đoạn trích, người bạn được cứu khỏi chìm xuống nước, khi lên bờ, anh ta đã làm gì? Vì sao anh ta làm vậy? Câu 4: Văn bản gửi đến cho em thông điệp gì?

trả lời giúp em câu 3 với ạ em cho vote 5 sao