Cho mình hỏi từ câu 1 dến câu 6

Bài 3: Có thể đổi trật tự hai vế câu trong câu sau được không? Tại sao? Chẳng may bà chủ nhà ốm chết, ông chồng bèn nhờ thầy làm cho bài văn tế. ( Truyện dân gian Việt Nam) Bài 2: Giải thích lí do lựa chọn trật tự ngữ in đậm trong những câu sau: a. Lúc vào lễ, bài văn tế được đọc lên, khách khứa ai cũng bụm miệng cười. Bực mình, ông chủ nhà gọi thầy đô đến trách […] ( Truyện dân gian Việt Nam). a) Những cái vuốt ở chân, ở khoe cứ cứng dần và nhọn hoắt. (Tô Hoài) b) Có buổi nắng sớm mờ, biển bốc hơi nước, không nom thấy đảo xa, chỉ một màu trắng đục. Không có thuyền, không có sóng, không có mây, không có sắc biếc của da trời. ( Vũ tú nam) c) Lòng yêu nhà, yêu làng xóm, yêu miền quê trở nên lòng yêu Tổ quốc. (Lòng yêu nước ) d) Thằng bé con anh Chẩn ho rũ rượi, ho như xé phổi, ho không còn khóc được. (Nam cao) Bài 5: So sánh trật tự từ ngữ trong những câu sau với trật tự từ ngữ trong lời nói bình thường hằng ngày và cho biết giá trị diễn đạt của trật tự đó: a. Đã tan tác những bóng thù hắc ám Đã sáng lại trời thu tháng tám. (Tố Hữu) b) Từ những năm đau thương chiến đấu Đã ngời lên nét mặt quê hương Từ gốc lúa bờ tre hiền hậu, Đã bật lên tiếng thét căm hờn. ( Nguyễn Đình Thi ) c) Xanh om cổ thụ tròn xe tán. Trắng xoá tràng giang phẳng lặng tờ (Hồ Xuân Hương) Bài 6: Hãy giải thích tại sao tác giả lại đưa những từ in đậm sau lên đầu câu: a. Những cuộc vui ấy,chị còn nhớ rành rành (Ngô Tất Tố) b. Cái hình ảnh ngu dại của tôi ngày trước, hôm nào tôi cũng thấy trong toàn báo hai buổi. (Nguyễn Công Hoan) Bài 7: So sánh trật tự từ ngữ trong hai câu sau. Hãy viết hai đoạn văn, mỗi đoạn dùng một câu. – Trên ngấn biến nhô dần lên một chiến hạm tàu. (Nguyễn Tuân ) – Một chiến hạm tàu nhô dần lên trên ngấn biển. Làm hộ mk vài bài vs

KHÔNG SỢ SAI LẦM Bạn ơi, nếu bạn muốn sống một đời mà không phạm chút sai lầm nào, làm gì được nấy, thì đó hoặc là bạn ảo tưởng, hoặc là bạn hèn nhát trước cuộc đời. Một người mà lúc nào cũng sợ thất bại, làm gì cũng sợ sai lầm là một người sợ hãi thực tế, trốn tránh thực tế, và suốt đời không bao giờ có thể tự lập được. Bạn sợ sặc nước thì bạn không biết bơi; bạn sợ nói sai thì bạn không nói được ngoại ngữ! Một người mà không chịu mất gì thì sẽ không được gì. Sai lầm cũng có hai mặt. Tuy nó đem lại tổn thất, nhưng nó cũng đem đến bài học cho đời. Khi tiến bước vào tương lai, bạn làm sao tránh được sai lầm? Nếu bạn sợ sai thì bạn chẳng dám làm gì. Người khác bảo bạn sai chưa chắc bạn đã sai, vì tiêu chuẩn đúng sai khác nhau. Lúc đó bạn chớ ngừng tay, mà cứ tiếp tục làm, dù cho có gặp trắc trở. Thất bại là mẹ của thành công. Tất nhiên bạn không phải là người liều lĩnh, mù quáng, cố ý mà phạm sai lầm. Chẳng ai thích sai lầm cả. Có người phạm sai lầm thì chán nản. Có kẻ sai lầm rồi thì tiếp tục sai lầm thêm. Nhưng có người biết suy nghĩ, rút kinh nghiệm, tìm con đường khác để tiến lên. Những người sáng suốt dám làm, không sợ sai lầm, mới là người làm chủ số phận của mình. (Theo Hồng Diễm) a) Bài văn nêu lên luận điểm gì? Hãy tìm những câu mang luận điểm đó. b) Để chứng minh luận điểm của mình, người viết đã nêu ra những luận cứ nào? Những luận cứ ấy có hiển nhiên, có sức thuyết phục không? c) Cách lập luận chứng minh của bài này có gì khác so với bài “Đừng sợ vấp ngã” (SGK/ trang 41)? Giúp mik vs ạ. Cảm ơn P/s: Làm đầy đủ, đúng cho 5 sao và câu trả lời hay nhất.

Tổng của hai số đó bằng 25% thương của hai số đó cũng bằng 25% Tìm hai số đó

Viết 1 đoạn văn bằng tiếng anh nói về hồ gươm

Mong mọi người giúp mình " kể tên các văn bản thơ và tác giả của văn bản đó mà em đã học ở HK1"

Cho tam giác ABC (AB < AC), M là trung điểm của BC. Đường trung trực của BC cắt tia phân giác của góc BAC tại điểm P. Vẽ PH và PK lần lượt vuông góc với đường thẳng AB và đường thẳng AC. a) Chứng minh: PB = PC và BH = CK. b) Chứng minh: Ba điểm H, M, K thẳng hàng. c) Gọi O là giao điểm của PA và HK.Chứng minh: OA^2+ OP^2+ OH^2+ OK^2= PA^2

V. Rearrange the sentences to make meaningful sentences. 17. Have/ rescue/ the/ been/ stricken/ workers/ to/ area/ sent? A. Have been rescue workers sent to the stricken area? B. Have rescue workers sent been to the stricken area? C. Have rescue workers been sent to the stricken area? D. Have rescue workers been to sent the stricken area? 18. We/ to/ called/ take/ ambulance/ to/ the/ the/ injured/ hospital/ the. A. We called the ambulance to take the injured to the hospital. B. We called the ambulance take to the injured to the hospital. C. We called the ambulance to take injured the to the hospital. D. We called the ambulance take to injured the to the hospital.

Mn cho mình hỏi ở mỗi trang cá nhân mỗi người đều có cái xác thức hình tích V vậy làm thế nào để có dấu tích đấy

Tổng của hai số đó bằng 25% thương của hai số đó cũng bằng 25% Tìm hai số đó