Bài 10. Khi nói về hô hấp sáng, phát biểu nào sau đây không đúng?
A. Hô hấp sáng xảy ra chủ yếu ở thực vật C4
B. Hô hấp sáng xảy ra đồng thời với quang hợp, gây lãng phísản phẩm của quang hợp.
C. Hô hấp sáng xảy ra trong điều kiện cường độ ánh sáng cao, lượng CO2 cạn kiệt, O2

tích lũy nhiều.

D. Hô hấp sáng là quá trình hấp thụ O2 và giải phóng CO2 ở ngoàisáng.

Bài 9. Khi nói về hoạt động của tim và hệ mạch, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng?
Huyết áp tâm thu đạt được ứng với lúc tim co, huyết áp tâm trương đạt được ứng với lúc tim dãn.
Ở đa số động vật, nhịp tim tỉ lệ thuận với khối lượng cơ thể.
Khi tim đập nhanh và mạch co thì huyết áp tăng, khi tim đập chậm và mạch dãn thì huyết áp giảm.
Trình tự hoạt động của một chu kì tim là pha co tâm thất, pha co tâm nhĩ, pha dãn chung.
Vận tốc máu trong hệ mạch tỉ lệ nghịch với tổng tiết diện mạch.
A. 4.
B. 3.
C. 1.
D. 2.

Bài 8. Một trong những đặc điểm của tập tính bẩm sinh là
A. được hình thành trong quá trình sống của cá thể.
B. không đặc trưng cho loài.
C. được di truyền từ bố mẹ.
D. không bền vững và có thể thay đổi.

Bài 7. Các ion khoáng được hấp thụ vào rễ cây theo cơ chế
A. thụ động và thẩm thấu.
B. thụ động và chủ động.
C. chủ động.
D. thẩm thấu.

Bài 6. Có bao nhiêu ví dụ sau đây nói về thường biến?
Trên cây hoa giấy đó xuất hiện cành hoa trắng.
Cây bàng rụng lá về mùa đông, đến mùa xuân lại đâm chồi nảy lộc.
Lợn con sinh ra có vành tai xẻ thùy, chân dị dạng.
Một số loài thú ở xứ lạnh có bộ lông dày, màu trắng vào mùa đông; mùa hè có bộ lông thưa, màu vàng hoặc xám.
A. 1.
B. 2.
C. 3.
D. 4.

Bài 5. Quá trình truyền tin qua xináp hóa học diễn ra theo trật tự nào?
A. Mang trước xináp → Chùy xináp → Khe xináp → Màng sau xináp.
B. Chùy xináp → Màng trước xináp → Khe xináp → Màng sau xináp.
C. Màng sau xináp → Khe xináp → Chùy xináp → Màng trước xináp.
D. Khe xináp → Màng trước xináp → Chùy xináp → Màng sau xináp.

Bài 4. Thứ tự các bộ phận trong ống tiêu hóa của người là
A. miệng → dạ dày → thực quản → ruột non → ruột già → hậu môn.
B. miệng → dạ dày → ruột non → thực quản → ruột già → hậu môn.
C. miệng → thực quản → dạ dày → ruột non → ruột già → hậu môn.

D. miệng → ruột non → dạ dày → thực quản → ruột già → hậu môn.

Bài 3. Cho các thành tựu sau:
Tạo giống lúa có khả năng tổng hợp β-caroten trong hạt.
Tạo giống dâu tằm tứ bội.
Tạo giống bông có gen kháng sâu hại.
Tạo cừu có khả năng sản sinh prôtêin người trong sữa.
Có bao nhiêu thành tựu tạo giống nhờ công nghệ gen?
A. 2.
B. 1.
C. 3.
D. 4.

Bài 2. Khi nói về quá trình hình thành hạt, phát biểu nào sau đây không đúng?
A. Tế bào tam bội trong hạt phát triển thành nội nhũ.
B. Hạt của cây một lá mầm không có nội nhũ.
C. Noãn đã thụ tinh phát triển thành hạt.
D. Hợp tử trong hạt phát triển thành phôi.

Bài 1. Ở thực vật, bào quan thực hiện chức năng quang hợp là
A. bộ máy Gôngi.
B. ribôxôm.
C. lục lạp.
D. ti thể.