Read the following passageand mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions. 1. The writer liked his first computer dictionary because it _______________. A: was better than today’s dictionaries B: gave you useful example sentences C: came with other computer programs D: found information at a faster speed 2. What is the writer trying to do in the text? _______________. A: Encourage people to start learning in a foreign language. B: Compare two different ways of teaching a language. C: Explain how language learning materials have changed. D: Complain about the use of technology in language learning. 3. The word “up-to-date” means _______________. A: longest B: oldest C: latest D: daily 4. To watch films in English, Polish people in the 1990s had to _______________. A: rent films on videotape B: watch TV for children C: go to the cinema D: have cable television 5. The writer says he doesn’t know _______________. A: where he bought English book online from B: when he first heard about the internet C: how he used to choose films to watch D: which topics he found interesting When you hear how I learned a foreign language, you have to remember a few things. In 1993, when I started learning English, no one had heard of the Internet. I wasn’t able to read websites on topics that I found interesting or follow blogs. And I have no idea how I decided which movies to see without my favourite movie review website. My reading practice was limited. All I had were a few books on sale locally. For listening practice, I only had the news and cartoons on cable TV. People bought and rented videos but in Poland there was no spoken English on them. The only way to hear that was to visit the movies. My dictionaries were all in book form until I received my first PC dictionary. It came on at least six disks and had unhelpful explanations and few example sentences. It doesn’t sound very useful but I loved it because of its ability to work with other programs and find English words more quickly. Today, computerized dictionaries have simple explanations and lots of examples. Now I can spend hours on the web, reading about my favourite topics, downloading up-to-date movies, emailing English-speaking friends and posting comments on forums.

I. Choose the word whose underlined part has different pronunciation from those of the others. (1m) 1. A. eat B. meat C. great D. seat 2. A. wash B. brush C. skating D. shop 3. A. raised B. stayed C. played D. wanted 4. A. five B. miss C. nice D. fine Mn xem trong ảnh để bt nó kêu tìm từ nào nha giúp em nha em cần gấp

(1) Kì thực thời gian nhàn rỗi là vô cùng quý báu. Đó là thời gian để mỗi người sống cuộc sống của riêng mình. Đó là thời gian để đọc sách báo, tự học, xem ti vi, chơi thể thao, đàn hát, múa nhảy, vẽ tranh, làm thơ, đi mua sắm, giao lưu với bạn bè, thăm viếng những người ruột thịt… Thời gian nhàn rỗi làm cho con người ta giàu có hơn về mặt trí tuệ, tăng cường thêm về mặt sức khỏe, phát triển thêm về năng khiếu, cá tính, phong phú thêm về tinh thần, quan hệ. Thiếu thời gian nhàn rỗi, đời sống con người sẽ nghèo nàn, thậm chí không còn cuộc sống riêng nữa! …(2) Đánh giá đời sống mỗi người cao hay thấp hãy nhìn vào thời gian nhàn rỗi của họ. Có người làm việc “đầu tắt mặt tối” không có lấy chút nhàn rỗi. Có người phung phí thời gian ấy vào những cuộc nhậu nhẹt triền miên. Có người biết dùng thời gian ấy để phát triển chính mình. Phải làm sao để mỗi người có thời gian nhàn rỗi và biết sử dụng hữu ích thời gian ấy là một vấn đề lớn của xã hội có văn hóa. …(3) Đánh giá đời sống xã hội cũng phải xem xã hội ấy đã tạo điều kiện cho con người sống với thời gian nhàn rỗi của mình như thế nào. Công viên, bảo tàng, thư viện, nhà hát, câu lạc bộ, sân vận động, điểm vui chơi… là những cái không thể thiếu. Xã hội càng phát triển thì các phương tiện ấy càng nhiều, càng đa dạng và hiện đại. (Phỏng theo Hữu Thọ) Câu 1. Hãy ghi lại câu văn nêu khái quát chủ đề của đoạn trích trên? Câu 2. Văn bản đã sử dụng thao tác lập luận chủ yếu nào trong đoạn văn bản trên? Câu 3. Theo anh/chị việc sử dụng thời gian nhàn rỗi không hợp lí sẽ dẫn đến những hệ quả gì? Câu 4. Nêu nhận thức của anh/chị về thời gian nhàn rỗi? Bản thân anh/chị có sử dụng thời gian nhàn rỗi để phát triển bản thân không? Vì sao?

ai giúp em với chiều nay phải nộp rùi mà chưa làm kịp Câu 1:(1 điểm) Em hãy cho biết lực ma sát trong khớp tịnh tiến và lực ma sát trong truyền động đai, trường hợp nào lực ma sát càng lớn càng có lợi? Vì sao? Câu 2:(1 điểm) Hãy nêu mục đích của việc mắc dây đai song song và dây đai mắc chéo nhau? Câu 3: (2 điểm) Cho đĩa xích của xe đạp có 80 răng, đĩa líp có 40 răng. Tính: a) Tỉ số truyền của bộ truyền động? b) Tính tốc độ quay của bánh bị dẫn nếu tốc độ quay của bánh dẫn là 92 vòng/ phút? Câu 4:(2 điểm) Cho bộ truyền động đai,bánh dẫn có tốc độ quay 45vòng/phút; bánh bị dẫn có tốc độ quay 135 vòng/phút. Hỏi: a) Tỉ số truyền của bộ truyền động là bao nhiêu? b) Nếu bánh bị dẫn có đường kính là 50cm, thì bánh dẫn sẽ có đường kính bằng bao nhiêu để đạt được tỉ số truyền như trên? Câu 5: (2 điểm) Cho bộ truyền động bánh răng, bánh bị dẫn có 70 răng, bánh dẫn có 35 răng. Hãy : a) Tính tỉ số truyền của bộ truyền động trên? b) Nếu bánh dẫn có quay 184 vòng/phút thì bánh bị dẫn sẽ quay với tốc độ bằng bao nhiêu nếu số răng ở hai bánh không đổi? Câu 6:(2 điểm) Cho bộ truyền động ma sát có tỉ số truyền bằng 2. Hỏi: a) Nếu đường kính bánh dẫn là 189 cm thì đường kính bánh bị dẫn bằng bao nhiêu? b) Hãy tính đường kính bánh bị dẫn để tốc độ quay của bánh bị dẫn gấp 3 lần bánh dẫn. Biết đường kính bánh dẫn không đổi?

giúp mình làm bài 2c và 2d nha. Mình cho năm sao luôn

mot manh vuon hcn co tong chieu va chieu rong la 50m.chieu rong nho hon chieu dai 10m.tinh chu vi manh vuon hcn

Kể tên và nêu khái niệm các từ loại mà em đã học

1 câu trắc nghiệm duy nhất thôi ạ ! Tl lung tung báo cáo nha Mời BĐHH và Mod nha

Cho tam giác ABC có AB nhỏ hơn AC. Tia phân giác của góc A cắt đường trung trực của BC tại I. Kẻ IE vuông góc vs đg thẳng AB,kẻ IF vuông góc vs đg thẳng AC. Chứng minh BE =CF

Câu 3: . Biết góc A vuông, MN // BC, AB = 24 cm, AM = 16 cm, AN = 12 cm. Tính độ dài các đoạn thẳng NC và BC. Câu 4. Cho hình thang ABCD ( AB // CD). Một đường thẳng song song với hai đáy cắt cạnh bên AD, BC theo thứ tự ở E, F. Tính FC biết AE = 4cm, ED = 2cm, BF = 6cm.