Put the words in their correct order : 1. your / very / brushing / important / is / teeth . • 2. letter / mother / Hoa / a / from / received / her / yesterday . • 3. tooth / there / my / is / cavity / a / in / small . • 4. brush / often / you / teeth / your / how / do / ? • 5. dentist / the / you / are / seeing / scared / of / ? • 6. clothes / father / I / ironed / for / yesterday / my • 7. go / do / shopping / how / they / often / ? • 8. clothes / wash / and / my / iron / often / own / I. • 9. candy / don’t / much / eat / too / up / or / late / stay . • 10. hate / of / drill / I / the / sound / the . •

Bài 1: Tìm 2 số và khi biết tổng và tích của chúng a) Tìm 2 số u và v , biết u - v = 5 và u.v = b) Một hình chữ nhật có chu vi là 20cm và diện tích là 24cm^2. Tìm các kích thước của nó.

Vẽ hình giúp em ạ , nếu được giúp em giải luôn ạ . Hứa vote 5 sao và cảm ơn đầy đủ!!!

Giúp mình trắc nhiệm ai nhanh đúng hứa vote Cam kết vote đầy đủ và đúng

Giúp mình đc ko , nhanh nhé cảm ơn

Liệt kê những dân ca em sưu tầm được. *

tìm số nguyên x biết: (x – 2).(2x + 4) = 0

Bài 1: Cho đường tròn (O; R). Làm thế nào để chia đường tròn này thành ba cung bằng nhau để dựng tam giác đều nội tiếp? Bài 2: Cho tam giác ABC cân tại A nội tiếp đường tròn (O). Biết , hãy so sánh các cung nhỏ AB, AC và BC. Bài 3: Cho hai đường tròn bằng nhau (O) và (O’) cắt nhau tại hai điểm A và B. Vẽ các đường kính AOE, AOF và BOC. Đường thẳng AF cắt đường tròn (O) tại một điểm thứ hai là D. Chứng minh rằng các cung nhỏ AB, CD, CE bằng nhau. Bài 4: Cho đường tròn (O) đường kính AB. Vẽ hai dây AM và BN song song với nhau sao cho sđ 900 . Vẽ dây MD//AB , dây ND cắt AB tại E.Từ E vẽ một đường thẳng song song với AM cắt đường thẳng DM tại C. Chứng minh rằng: a)AB⏊DN b)BC là tiếp tuyến của đường tròn (O).

Câu 4: Tìm các từ ngữ, biện phápnghệ thuật được sử dụng trong đoạn thơ và nêu tác dụng? Câu 5: Mở đầu và kết thúc bài thơ đều có âm thành tiếng chim tu hú em hãy chỉ ra điểm giống và khác nhau của tiếng chim tu hú

lm giúp m Think about a natural disaster and write about its effects. Some suggestions: What is the definition of the disaster? What are the effects of the disaster (at least 2 effects)? How do people prepare for the disaster? (at least 2 ways of preparation)