Tại sao chúng ta đẩy lùi đc nạn đói , nạn dốt và giải quyết được khó khăn tài chính? Ví dụ

giúp mik vs bài 1: tính bằng cách thuận tiện nhất a) 12,45 x 0,25 + 87,55 : 4 b) 84 , 02 x 36,7 + 62,3 x 84,02 + 84,022

HS biểu diễn liên kết giữa các nguyên tử trong phân tử CH3CL,CH3BR,CH4

x/30+x/24+1/2=11/2 tinh x. máy bạn nhanh lên mk cần gấp

Câu 9. Hoàn thành các chuổi phản ứng sau: a. CH4 -----> C2H2 -----> C2H4 -----> C2H6 -----> C2H5Cl -----> C2H4. b. CH4 -----> C2H2 -----> C4H4 -----> C4H6 -----> polibutadien c. CH4 -----> C2H2 -----> C6H6 -----> C6H5Br d. C2H6 -----> C2H4 -----> PE e. CH4 -----> C2H2 -----> Vinyl clorua -----> PVC

Viết sơ đồ cấu tạo câu chủ động và câu bị động. Lấy ví dụ minh họa.

Một vật khối lượng 2kg được thả rơi từ độ cao 45m so với mặt đất chọn mốc thế năng tại mặt đất lấy g = 10m/s^2.khi thả vật 2s thì lúc đó vật có thế nặng là bao nhiều số với mặt đất

2√8 + √18 - √2 = giúp mk với ạ

BÀi 2: Các hành động nói ở những câu sau được thực hiện trực tiếp hay gián tiếp? a. ( Thằng kia! ) (1) Ôi tưởng m chết đêm qua, còn sống đấy à ? (2) Nộp tiền sưu! (3) Mau! b. (1) Các con ơi, đây là lần cuối thầy dạy các con (2) Lệnh từ Béc-lin là từ nay chỉ dạy tiếng Đức ở các trường vùng An-đát và Lo-ren... (3)Thầy giáo mới ngày mai sẽ đến. (4) Hôm nay là bài học Pháp cuối cùng của các con. (5) Thầy mong các con hết sức chú ý.

1 câu duy nhất, trình bày rõ ràng sạch k tì vết với ô mô :))))