Cho tam giác ABC có AB = 42cm, AC = 126cm. Trên cạnh AC, lấy điểm D sao cho AD = 14cm. Những khẳng định nào sau đây đúng? a, AB/AC=AD/DC b, góc ABD=góc DBC c, góc ADB= góc ABC d, AC/AB=/AD ​ ​ .

Bài 1 :Cho tam giác ABC cân tại A có Â=100độ .Lấy điểm M thuộc cạnh AB,điểm N thuộc cạnh AC sao cho: -AM=AN.Chứng minh rằng :MN//BC Bài 2 :Cho tam giác ABC tia giác góc B cắt AC ở D. Trên tia đối tia BA lấy E sao cho BE=BC. -Chứng minh rằng: BD//EC Bài 3 :Cho tam giác ABC vuông tại A có B=30độ .Chứng minh rằng:AC=1/2BC Bài 4 : Cho tam giác ABC có AB=8cm ; AC=15cm ; BC=17cm. Tam giác ABC có phải là tam giác vuông không ? vuông tại đâu? Bài 5 : Cho tam giác ABC vuông tại A. Gọi D và E lần lượt là các điểm trên hai cạnh AB và AC( D,E không trùng với đỉnh của tam giác). -Chứng minh rằng BE^2 + CD^2 = BC^2 + DE^2 giúp tớ vớiiii~~:<< Đừng có spam nha:v cho mất nick lun=^= don't lạc đề lần này nghiêm túc đó :> lần trước bị xóa câu hỏi oan đó:<<

Trình bày cuộc khởi nghĩa tiêu biểu của phong trào cần vương. Qua đó rút ra bài học gì cho bản thân

i) 2x2(x – 2)+ 3x (x2 – x – 2) – 5 ( 3 – x2 )

Hãy vẽ một bức tranh tuyên truyền theo dõi thông tin dịch bệnh từ các nguồn như who, bộ y tế,...(ko vẽ người)

người dự định đi từ A đến B với vận tốc 30km/h nhưng người đó đi với vận tốc 36km/h nên thời gian đi ít hơn thời gian dự định 1/2 h. Tính quãng đường AB

cho mình hỏi là mấy cái dạng có những bài này 2x+1 chia hết cho 3x+2..... tại sao lại lấy 2 số x.... nhân với nhau rồi trừ đi ạ vì phải lấy 2 số x..... nhân với nhau thì mới triệt tiêu được nếu không lấy 2 số x..... nhân với nhau và trừ đi thì không thể làm được dạng này nên phải lấy 2 số x..... nhân với nhau và trừ đi thì mới làm được dạng này mik nói đúng không ạ xong mik vote 5 sao cảm ơn nhiều ạ giúp mik với

hãy tính đạo hàm y=fx=1/x của hàm số tại điểm x0=3

BÀI THU HOẠCH MÔN NGỮ VĂN LỚP 7 Thứ bảy, ngày 18 tháng 4 năm 2020 Họ và tên......................................................................lớp 7.................................. Tiếng Việt: DÙNG CỤM CHỦ VỊ ĐỂ MỞ RỘNG CÂU Câu 1. Tìm cụm C - V làm thành phần câu hoặc thành phần cụm từ trong các câu dưới đây, cho biết trong mỗi câu cụm C - V làm thành phần gì? a. Trời trở rét là dấu hiệu bắt đầu của mùa đông. b. Sương muối xuống nhiều khiến cây lá trở nên tàn lụi. c. Bố tôi thường nhắc nhở chúng tôi phải tuân thủ luật lệ giao thông khi đi trên đường. Câu 2. Từ hai cặp câu sau hãy viết thành một câu có sử dụng cụm C - V làm thành phần câu hoặc thành phần cụm từ: a. Nhi học giỏi. Bố mẹ rất vui lòng. b. Trời nắng to. Ai cũng cảm thấy mệt mỏi. Câu 3. Viết đoạn văn ( 5-8 câu) với chủ đề : “ Cần phải biết quý trọng thời gian”. Trong đoạn văn có sử dụng hai câu dùng cụm C- V để mở rộng câu và gạch chân dưới các câu đó.

Câu 1. Dãy nào sau đây gồm các chất có thể phản ứng với khí hiđro? A. SO2, CO2, Al2O3, P2O5 B. CuO, K2O, CaO, Cl2 C. O2, CuO, HgO, PbO. D. CO, SO2, Mn2O7, P2O5. Câu 2 . Cho dãy các oxit sau: Na2O, CaO, ZnO, PbO, Al2O3, FeO, CuO, K2O. Số chất tác dụng được với H2 ở nhiệt độ cao là: A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 mọi người giúp em với ạ