Viết các phân số sau đây dưới dạng phân số có mẫu là 9 : 85/153

Hãy cho 5 ví dụ cụ thể về ứng dụng kiến thức về sinh trưởng và phát triển trong thực tế! Lưu ý: ví dụ cụ thể có diễn giải dùng như thế nào, dùng cho cây gì, củ gì...

Mọi người chỉ em bài 1 và 2 ạ Đề 2 chẵn ak

âu 12: Cho tam giác vuông ABC . Độ dài BA=8cm ; AC=6cm. a)Tính S tam giác ABC. b)Biết BM=1/3 BC; AN=1/3 AC. Nối M với N.Tính S hình thang BANM

Các bạn tình giùm mình đa thức a)A=2x*2y-3x*2y b)B=3.2*x-8/3/2*x Cảm ơn các bạn

1. Hãy kể 3 hình thức học tập mà em biết . Qua đó , em có suy nghĩ gì về việc BỘ GDVĐT triển khai chương trình học trực tuyến với tinh thần 'Tạm dừng đến trường nhưng không ngừng việc học 2.Khi thực hiện quyền và nghĩa vụ học tập , có bạn cho rằng 'Chỉ chăm chú vào việc học , ngoài ra không làm một việc gì ' em có dồng ý với ý kiến đó không , vì saO ?

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi: “Huống chi, ta cùng các ngươi sinh ra phải thời loạn lạc, lớn lên gặp buổi gian nan. Lén nhìn sứ ngụy đi lại nghênh ngang ngoài đường, uốn tấc lưỡi cú diều mà lăng nhục triều đình; đem tấm thân dê chó mà khinh rẻ tổ phụ. Ỷmệnh Hốt Tất Liệt mà đòi ngọc lụa, để phụng sự lòng tham không cùng; khoác hiệu Vân Nam vương mà hạch bạcvàng, để vét kiệt của kho có hạn. Thật khác nào đem thịt ném cho hổ đói, tránh sao khỏi tai họa về sau”. Câu 1:Nêu nội dung chính của đoạn văn trên? Câu 2:Em hiểu "thời loạn lạc" và "buổi gian nan" là muốn nói đến hoàn cảnh nào của đất nước ta lúc bấy giờ? Câu 3:Hình ảnh “ lưỡi cú diều”, “ thân dê chó” được tác giả dùng với dụng ý gì? Câu 4:Chỉ ra ý nghĩa của hình ảnh so sánh trong câu cuối đoạn văn? Câu 5:Từ việc vạch trần bản chất sứ giặc tác giả đã khơi gợi ở tướng sĩ điều gì?Cảm xúc của em khiđọc đoạn trích trên?(Trả lời bằng một đoạn văn khoảng 3-5 câu).

Giải giúp mình nha ❤ KO CHÉP MẠNG NHA::((((( Mà sẽ vote cho 5*+ câu trả lời hay nhất

nêu nguyên nhân diễn biến kết quả ý nghĩa của cuộc kháng chiến chống quân Hán xâm lược của Hai Bà Trưng năm 40

6/ Vì sao Lượm và các bạn không muốn về nhà...................................................