user-avatar
giangghuongg1909
2 năm trước
An và Bình đi xe đạp cùng lúc từ A đến B, An đi với vận tốc 12km/h, Bình đi với vận tốc 10km/h. Đi được 1,5 giờ, để đợi Bình,An đã giảm vận tốc xuống 7km/h. Tính quãng đường AB, biết rằng lúc gặp nhau cũng là lúc An và Bình đến B?
Thích Trả lời Chia sẻ

Các câu hỏi liên quan

II. Make the following using relative clauses. 1. Alice is my friend. Alice’s mother died last year. 2. The boy will be punished. He threw that stone. 3. Ann is very friendly. She lives next door. 4. The man is a famous actor. You met him at the party last night. 5. There are some words. They are very difficult to translate. 6. I was looking for a book this morning. I’ve found it now. 7. Is that the car? You want to buy it. 8. Sandra works in advertising. You were talking to her. 9. The little girl ate sweets the whole way. She sat next to me on the coach. 10.Lan is a journalist. Her tape recorder was stolen. VI. Give the correct form of the verbs. 1. The whole machine would fall to pieces if you (remove) that screw. 2. I (keep) a horse if I could afford it. 3. I’d go and see him more often if he (live) on a bus route. 4. If they (ban) the sale of alcohol at football matches, there might be less violence. 5. I (offer) to help if I thought I’d be any use. 6. What would you do if the lift (get) stuck between two floors? 7. If you (paint) the walls white, the room would be much brighter. 8. If you (change) your job, would it affect your pension? 9. If you knew you had only six weeks to live, how you (spend) those six weeks? 10. I’d climb over the wall if there (not be) so much broken glass on top

Câu 1: Chủ trương của Liên xô với các nước tư bản sau khi Đức , Italia, Nhật hình thành liên minh phát xít là A. liên kết với các nước tư bản Anh, Pháp để chống phát xít. B. đối đầu với các nước tư bản Anh, Pháp . C. hợp tác chặt chẽ với các nước Anh, Pháp trên mọi lĩnh vực. D. thực hiện chính sách trung lập. Câu 2: Chiến tranh thế giới thứ hai bùng nổ vào thời gian nào? A. 9/5/1939 B. 1/9/1939 C. 1/8/1939 D. 15/ 8/1939 Câu 3: Phát xít Đức kí văn bản đầu hàng Đồng Minh không điều kiện vào ngày A. 26/ 2/1943 B. 1/9/1945 C. 22/6/1945 D. 9/5/1945 Câu 4: Trong chiến tranh thế giới hai,thành phố nào được mệnh danh là “nút sống “ của Liên Xô? A. Xta-lin-grat. B. Mat-xcơ-va C. Lê-nin-grát. D. Ki-ép. Câu 5: Lực lượng trụ cột, giữ vai trò quyết định trong việc tiêu diệt chủ nghĩa phát xít là A. Liên xô, Anh, Pháp B. Anh ,Mỹ, Pháp. C. Anh ,Mỹ ,Liên xô.D. Anh, Mỹ , Liên xô, Pháp. Câu 6: Hậu quả của chiến tranh thế giới thứ 2 làm A. hơn 70 quốc gia với 1700 triệu người bị lôi cuốn vào vòng chiến, khoảng 60 triệu người chết,90 triệu người bị tàn phế… B. hơn 100 quốc gia với 1600 triệu người bị lôi cuốn vào vòng chiến và khoảng 80 triệu người chết, hơn 100 triệu người bị tàn phế… C. hơn 90 quốc gia với 1700 triệu người bị lôi cuốn vào vòng chiến,khoảng 80 triệu người chết, 90 triệu người bị tàn phế…. D. hơn 60 quốc gia với 1700 triệu người bị lôi cuốn vào vòng chiến, khoảng 60 triệu người chết, 80 triệu người bị tàn phế …. Câu 9: Quan hệ Mĩ – Nhật trở nên căng thẳng ở sự kiện nào trong chiến tranh thế giới thứ 2? A. Nhật xâm lược Đông Nam Á. B. Nhật xâm lược Đông Dương. C. Nhật tấn công hạm đội của Mĩ ở Thái Bình Dương. D. Nhật chiếm Philippin là thuộc địa của Mĩ. Câu 10: Các nước phát xít sau khi hình thành liên minh đã có hành động gì? A.Tăng cường các hoạt động quân sự, gây chiến tranh xâm lược ở nhiều nơi trên thế giới. B. Đầu tư vốn vào nhiều nơi trên thế giới thu lợi nhuận. C. Tăng cường trang bị vũ khí cho quân đội để chuẩn bị chiến tranh. D. Ra sức phát triển các loại vũ khí mới để chuẩn bị gây chiến tranh. Câu 11: Đỉnh cao sự nhân nhượng của Anh – Pháp đối với phe phát xít thể hiện qua sự kiện nào? A. Hội nghị Muy-Ních. B. Không chi viện Ba Lan khi bị Đức tấn công. C. Từ chối hợp tác với Liên Xô. D. Làm ngơ trước hành động xâm lược của phe phát xít. Câu 12: Âm mưu sâu xa của Mĩ khi ném hai quả bom nguyên tử xuống Nhật Bản trong cuộc chiến tranh thế giới thứ 2? A. Thử nghiệm vũ khí nguyên tử. B. Buộc phát xít Nhật nhanh chóng đầu hàng. C. Khẳng định sức mạnh và tiềm lực quân sự của Mĩ. D. Thể hiện vai trò của Mĩ trong việc tiêu diệt chủ nghĩa phát xít. Câu 13: Điểm giống nhau giữa Chiến tranh thế giới thứ nhất và Chiến tranh thế giới thứ hai là gì? A. Chỉ có các nước tư bản chủ nghĩa tham chiến. B. Quy mô của hai cuộc chiến tranh giống nhau. C. Hậu quả của chiến tranh nặng nề như nhau. D. Đều bắt nguồn từ mâu thuẩn giữa các nước tư bản. Câu 14: Điểm khác biệt trong quan hệ quốc tế trước Chiến tranh thế giới thứ hai và Chiến tranh thế giới thứ nhất là gì? A. Mâu thuẫn giữa các nước đế quốc với Liên Xô. B. Lợi dụng chiến tranh đàn áp phong trào cách mạng thế giới. C. Mâu thuẩn giữa hai khối đế quốc về vấn đề thuộc địa . D. Bắt nguồn từ mâu thuẩn giữa các nước tư bản với chủ nghĩa phát xít. Câu 15: Nguyên nhân nào khiến chính phủ Anh, Mĩ đã phải dần thay đổi thái độ bắt tay với Liên Xô trong việc tiêu diệt chủ nghĩa phát xít? A. Liên Xô là một cường quốc lớn B. Liên Xô tham chiến nhận được sự ủng hộ của nhân dân thế giới. C. Phe phát xít chuẩn bị tấn công Anh và Mĩ D. Anh, Mĩ đã nhận ra sai lầm của mình trong đường lối đối ngoại trước đây. Câu 16: Qua cuộc chiến tranh thế giới lần thứ hai, bài học cho các nước trên thế giới trong cuộc chiến chống chủ nghĩa khủng bố hiện nay?. A. Sự hợp tác quốc tế, đặc biệt là các cường quốc lớn. B. Sự gia tăng các liên minh quân sự trên thế giới. C. Các quốc gia cần tăng cường năng lực quân sự của mình. D. Viện trợ quân sự cho các nước trực tiếp chống chủ nghĩa khủng bố. Câu 17: Từ hậu quả của cuộc chiến tranh thế giới thứ hai. Việt Nam rút ra bài học gì trong đấu tranh bảo vệ chủ quyền hiện nay?. A. Giải quyết tranh chấp, xung đột bằng biện pháp hòa bình. B. Kết hợp đấu tranh chính trị và đấu tranh vũ trang. C. Liên kết các cường quốc lớn để tranh thủ sự ủng hộ quân sự. D. Chạy đua vũ trang, tăng cường sức mạnh quân sự. Câu 18: Sự trưởng thành của giai cấp vô sản các nước Đông Nam Á giữa hai cuộc chiến tranh thế giới (1918 – 1939) được thể hiện qua sự kiện nào? A.Sự thành lập các Đảng Cộng Sản. B. Chuyển từ đấu tranh chính trị sang vũ trang. C.Kết hợp đấu tranh chính trị và vũ trang. D. Phong trào công nhân giữ vai trò nòng cốt

2018 © Loga - Không Ngừng Sáng Tạo - Bùng Cháy Đam Mê
Loga Team