X=-1/2×4/3 x/5=5/6×(-30)/19 x/15=3/5×(-2)/3 11/8×6/13=77/x x+7/8=13/12×4/5

trên cùng 1 một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ hai tia Oy,Oz sao cho góc xOy = 40 độ, góc xOz = 130 độ. a) tính số đo góc yOz b)gọi Ot là tia phân giác của góc yOz.Tính số đo góc xOt c) vẽ tia Oh là tia đối của tia Oy .So sánh góc xOz và xOh

Căm nhận về chi tiết "ngọc trai- giếng nước"

29 It is necessary that she ______ now. A. went B. should go C. gone D. goes 31 You should have your car ______ before going. A. servicing B. service C. serviced D. to service 32 It is very wise of you ______ after the event. A. been B. be C. to be D. being 85. You can smoke in here ______ you leave a window open to let the smoke out. A. if B. unless C. whether D. until 86. Sylvia won't lend you any money ______ you promise to pay him back. A. provided B. unless C. providing D. as long as 99. I'll have another key ______ . A.to make B.making C.make D.made

Câu 5: Vật sáng AB vuông góc trục chính của một TK và cách TK 4 cm, cho ảnh A’B’ cùng chiều với AB và cách TK 6 cm. Xác định tiêu cự TK? Vẽ hình

Tìm cụm chủ - vị làm thành phần câu hoặc thành phần cụm từ cho các ví dụ sau. Cho biết trong mỗi câu cụm chủ - vị làm thành phần gì ? a. Chúng em học tốt khiến thầy cô vui lòng b. Dòng sông quê tôi nước đỏ nặng phù sa c. Mùa xuân về làm mọi vật có thêm sức sống mới d. Con mèo nhảy lên bàn làm đổ lọ hoa

Giúp mình nhanh lên nhé: có thể kết luận rằng nếu a là bội của b thì a≥b?

Bài tập 3: 1.Al + HCl --- > … + … 2.KMnO 4 - >.…+ … + … 3.Zn+ … --- > ZnSO 4 + H 2 4.Mg + O 2 --- > … 5.CaCO 3 - -- > … + … 6.H 2 + … - -- > H 2 O 7.Fe + O 2 --->… 8.Cu +AgNO 3 --- Ag + Cu(NO 3 ) 2 a.Hoàn thành các phương trình hóa học sau. b.Các phản ứng trên thuộc loại phản ứng nào?Vì sao?Phản ứng nào dùng để điều chế hidro trong phòng thí nghiệm? giúp mình với mình cảm ơn

- Bài tập: Hãy chứng minh: Văn chương đã làm cho tình yêu quê hương, đất nước trong ta thêm phong phú và sâu sắc.(Không sao chép)

một dòng điện 20a chạy trong một dây dẫn thẳng dài đặt trong không khí: a. tính cảm ứng từ tại những điểm cách dây dẫn 10 cm. b. tính những điểm tại đó cảm ứng từ lớn gấp đôi, nhỏ bằng nửa giá trị của cảm ứng từ tính ở câu a