ai bt thì giúp nha bài kiểm tra đó

Mn ơi giúp mình với mình cần gấp lắm 😭😭

Một phòng học hình hộp chữ nhật có chiều dài 6 m chiều rộng 4,5 m và chiều cao 4 m người ta quét vôi trần nhà và bốn bức tường phía trong phòng tính diện tích quét vôi

Hoàn thành câu với từ trong khung) solar panels electricity coal environmental friendly shortage abundant solar energy alternative 1.____________ comes from the heat of the sun. 2. ___________will be placed outdoors to catch the sun’s energy. 3. Burning more ______¬¬¬¬¬¬¬¬¬____, we will pollute our environment. 4. If we continue to burn fossil fuels, we will face a serious __________ of energy 5. Solar energy can be a clean and ___________ energy source in Viet Nam. 6. Wind power is the most promising ___________ source of energy. 7. Although coal causes pollution, it still plays an important role in the production of____________ around the world. 8. Wind energy is widely available and it isn’t harmful to the environment. It is_________

Trong các hạt sau hạt Hai lá mầm gồm: * a.Hạt bắp, hạt xoài, hạt hướng dương b.Hạt me, hạt lúa, hạt cải c.Hạt đậu đen, hạt bơ, hạt dưa d.Hạt đậu xanh, hạt lúa mì, hạt bắp giup mik voi

This building ................... at this time next year * A. will build B. will be build C. will be built D. will be building

1)hấp thụ hoàn toàn 12,8 gam khí SO2 vào 500ml dung dịch NaOH 2.Hãy tính khối lượng muối tạo thành?Nồng độ mol các chất trong dung dịch thu được?(T=0,5) 2)Cho 6,72 lít (đkc) H2S vào 400ml NaOH 1M,tính khối lượng muối và nồng độ mol chất thu được sau phản ứng 3) cho 1,7 gam H2S vào 300cm^3 KOH 0,5M.Tính khối lượng muối và nồng độ mol chất thu được sau phản ứng (T=3) 4)cho 5,6 lít H2S (đkc) vào 500ml NaOH 0,3M.Tính khối lượng muối và nồng độ mol chất trong dung dịch sau phản ứng 5) cho 6,8 gam H2S vào 250ml KOH 1,4M.Tính khối lượng và nồng độ mol chất trong dung dịch sau phản ứng Giúp đỡ mọi người ơi em thực sự cần giúp đỡ

Câu 4: Thu gọn biểu thức sau: a) 12a – 8b - 4a b) –5xy -10y + 2yx

giup mk vs minh can gap!!!!!!!!!!!!!!!

C. WRITING I. Rewrite each sentence or question so it has the same meaning. Use “Used to”. Ex: I was in the school tennis team. → I used to be in the school tennis team. 1. Anna had long hair when she was at school. ....................................................................................................... 2. Mary didn’t listen when her teachers were speaking. ....................................................................................................... 3. Ricardo got up at 6.00 when he was training for the Olympics. ....................................................................................................... 4. What did you usually do on Saturday evenings? ....................................................................................................... 5. Sophie was afraid of dogs when she was a little girl. .......................................................................................................