Các bạn giúp mik với mik gấp lắm rồi!!
“Kể từ ngày thông tin về virus Corona được truyền đi khắp thế giới như một nỗi sợ, một sự ám ảnh do những tang thương mà nó gây ra; chúng ta đã đã phải tiếp nhận một lượng thông tin khổng lồ. Giữa hằng hà sa số những thông tin ấy, chúng ta bắt gặp những câu chuyện:
Đó là hình ảnh những cá nhân, tập thể phát khẩu trang, nước rửa tay miễn phí ở những ngã tư, những trường học giữa thời điểm khẩu trang khan hiếm hơn bao giờ hết. Họ là người Việt Nam.
Đó là hình ảnh những chiến sĩ bộ đội rời doanh trại; nhường nơi ăn, chốn ở cho những bệnh nhân cần cách li. Họ là người Việt Nam.
Đó là những y bác sĩ tuyến đầu sẵn sàng xa gia đình, bám viện, đem chuyên môn và y đức ra chữa trị cho người bệnh. Chúng ta, hẳn sẽ không thể nào quên được hình ảnh chụp lại những gương mặt hằn đỏ vết khẩu trang, những mái tóc cắt ngắn, những bộ đồ kín như bưng. Họ là người Việt Nam.
Đó là những việc làm tử tế xuất phát từ sự sẻ chia với những đồng bào chung trứng: những cây ATM gạo; những điểm cấp phát đồ ăn miễn phí; những cá nhân, tập thể góp công, góp của… Tất cả đều nghĩ về một ngày mai chiến thắng.
Đó là những ca khúc, những điệu nhảy, những bức tranh, những lời nhắn nhủ,… được sáng tác, gửi đi mang theo thông điệp đoàn kết một lòng để vượt qua đại dịch.
Chúng ta không thể thay đổi những gì có thể đến nhưng chúng ta có quyền lựa chọn cách ứng xử với những vấn đề đó.”
Câu 1: Nêu nội dung chính của đoạn trích trên. Những con người và việc làm được nhắc đến trong đoạn trích đều có một điểm chung, hãy chỉ ra điểm chung đó.
Câu 2: Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp nghệ thuật nổi bật được sử dụng trong đoạn trích trên.
Câu 3: Từ nội dung đoạn trích và hiểu biết xã hội của bản thân, em hãy viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của mình về sự hi sinh, cống hiến thầm lặng của "những anh hùng vô danh" giữa đại dịch COVID - 19.
Loga
Sinh Học lớp 12
