Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu: Là viên đá mọn không tên Tôi tự hào sung sướng tuổi thanh niên Chiến đấu lớn dưới ngọn cờ của Đảng. Tôi yêu bản hùng ca không tắt Mà lời ca sang sảng những tên người Bế Văn Đàn hiến trọn tuổi hai mươi Thân trai trẻ vì nhân dân làm giá súng. Phan Đình Giót như một hòn núi lớn Ngực yêu đời đè bẹp lỗ châu mai La Văn Cầu vì rất quý những bàn tay Đã chặt đứt cánh tay mình xông tới. Lý Tự Trọng đầu không hề chịu cúi Lúc ra pháp trường còn đọc truyện Nguyễn Du Chị Sáu ơi ! Bông hoa chị cài đầu Còn thắm mãi giữa ngàn cây Côn Đảo (Vương Trùng Dương) Câu 1 (1,0 điểm). Xác định phong cách ngôn ngữ và các phương thức biểu đạt của văn bản. Câu 2 (0,5 điểm). Nêu nội dung chính của văn bản. Câu 3 (1,0 điểm).Tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ nào để viện dẫn ra hàng loạt anh hùng vì nước quên mình ? Câu 4 (0,5 điểm). Anh/ chị hiểu như thế nào về hai dòng thơ “Tôi yêu bản hùng ca không tắt/ Mà lời ca sang sảng những tên người” ?

Câu 1: Nguyên tử Mg có 12 proton trong hạt nhân, vậy số electron có trong nguyên từ có là : B. 10- C. 12 D. -1 A. 1 Câu 2: 8 Cl có ngĩa là gì ?

Trong các cách sắp xếp các chất nở vì nhiệt từ ít tới nhiều sau, cách sắp xếp nào đúng: * A. Khí ôxi, sắt, rượu B. Sắt, khí ôxi, rượu C. Khí ôxi, rượu, sắt D. Sắt, rượu, khí ôxi.

Fires in the wild ________ by Forest Fire Fighters who use different techniques before the fire can destroy too much land or property . ( put out )

Các bn vẽ anime nha, ko chép mạng nha

Put in who, whose, which, that, what, or relative pronoune mọi người làm lại giúp mình với ạ

Câu 1: Phát biểu các tính chất của phép cộng, phép trừ, phép nhân, phép chia số hữu ti? Câu 2: Phát biểu quy tác bỏ dấu ngoặc, quy tác chuyển vế trong biểu thức số hữu fi? Câu 3: Giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ x là gì? Câu 4: Phát biều định nghĩa của luỹ thừa với số mũ tự nhiên? Câu 5: Phát biểu và viết công thức về nhân, chia bai luỷ thừa cùng cơ số? Câu 6: Phát biểu và viết công thức về luỷ thừa của một tích, luỹ thừa của một thương? Câu 7: Khi nào thì ta nói 2 đại lượng x, y ti lệ thuận với nhau? Câu 8: Khi nào thì ta nói 2 đại lượng x, y ti lệ nghịch với nhau? II. Bài tập Bài 1: Tính 5 20 d) 25 4 33 3 -6 3 b) c) 12 16 a) Bài 2: Tìm x, biết -2:2 아들 6. c) x+5|- 6=9 d) a) -x- 3 b) x + 3D0 Bài 3: Cho hai đại lượng x và y ti lệ thuận với nhau và khi x= 3 thì y=- 6. a) Tìm hệ số tỉ lệ k của y đổi với x; b) Hãy biểu diễn y theo x; c) Tỉnh giá trị y khi x = 1; x = 2. Bài 4: Cho x và y là hai đại lượng tỉ lệ nghịeh với nhau khi x nhận các giá trị xị = 3; X = 2 thì tổng các giá trị tương ứng của y là 15. a) Hãy biểu diễn y theo x. b) Tim giá trị của x khi y = - 6

Các bạn làm ơn giải cho mình với 🙏giải câu nào cũng đc ( giải hết càng tốt) Mình sẽ đánh giá 5🌟

Câu 1: Kể tên các bộ luật thành văn ra đời ở nước ta từ Thế kỉ X đến THế kỉ XV.Trong các bộ luật đó.theo em bộ luật nào tiến bộ nhất ?Vì sao? Câu2:Phân tích nghệ thuật đánh giặc trong cuộc sống kháng chiến chống quân xâm lược Tống.Mông-Nguyên Minh Câu 3 Nguyên nhân thắng lợi của các cuộc kháng chiến là gì?Phân tích một nguyên nhân em cho là quan trọng nhất? Ai ko làm được thì thôi cẩn thận tui báo cáo à nha!!!

Cho hình thang ABCD ( AB // CD ) và có CD = 4AB; DB = 2AB