Để bảo vệ và phát triển cây hạt trần nói riêng và thực vật có ích nói chung. Theo em chúng ta cần có những biện pháp nào?

Mọi người giúp em với, em hứa đánh giá 5 sao ạ =) Bài học sâu sắc nhất mà anh/chị rút ra từ hiện tượng được nói đến ở trên? Một trận ôn dịch khiến chúng ta minh bạch rằng: Trên đời này, ngoài sinh tử ra, mọi thứ đều là chuyện nhỏ. Tiền tài dẫu tốt nữa, cũng không tốt bằng sinh mệnh; danh lợi dẫu lớn nữa, cũng không lớn bằng sức khỏe. Sức khỏe là vốn liếng, không có sức khỏe, dẫu núi vàng biển bạc cũng vô dụng! Được sống là niềm hạnh phúc nhất, sinh mệnh mới là của cải tốt nhất. […] Một trận ôn dịch khiến chúng ta minh bạch rằng: Tinh thần cống hiến vô tư thực sự tồn tại! Khi nguy nan cận kề, dịch bệnh lan tràn, đại nạn tìm đến, biết bao người lội ngược dòng, xông pha nơi tuyến đầu, biết bao người gạt đi sinh tử, xông lên phía trước. Trên thế gian này đâu có những năm tháng bình yên, chỉ là đã có người giúp bạn gánh vác trọng trách!

Quãng đường đi từ A đến B dài 190 km. Một xe ô tô đi từ A về B và 1 xe máy đi từ B về A. Xe máy xuất phát trước xe ô tô 57 phút và sau 1 giờ 36 phút thì 2 xe gặp nhau. Tính vận tốc của xe ô tô và xe máy biết vận tốc xe ô tô lớn hơn vận tốc xe máy là 15 km/h và coi vận tốc của 2 xe không đổi trong quá trình chuyển động.

Cho 0,25 mol Fe tác dụng với 0,3 mol $Cl_{2}$, đun nóng, thì thu được bao nhiêu gam muối? (biết phản ứng hoàn toàn) A. 31,75. B. 38,1. C. 24.5. D. 25,4. Ghi cách tính ra rõ giúp e với ạ, e cảm ơn!

1. The rivers are full of ……………….. (pollute) 2. These pens are …………………………. cheap. (amaze)

Ai bk về đơn vị thổ nhưỡng ko ạ lấy ví dụ

vẽ tranh phong cảnh có tô màu nha =v=

Xác định từ loại cho các từ in nghiêng trong các câu sau: 1. Lá bàng đang 'đỏ' ngọn cây. 2. Số cậu 'đỏ' thật. 3. Em thích cái bút mầu 'đỏ' 4. Có phải duyên nhau thì 'thắm' lại 5. Nhà hết muối (1) nên mẹ không muối (2) dưa được. 6. Mẹ nắm tay tôi một cách 'âu yếm'. 7. Tôi thích được mẹ 'âu yếm'. 8. Không sinh ra ở Hà Nội (1) nhưng cậu ấy vẫn là một người rất Hà Nội (2). giúp mình với ạ

Câu 1: Chuyển đổi mỗi câu chủ động dưới đây thành hai câu bị động theo hai kiểu khác nhau. A) Người ta phản đối ý kiến của chúng tôi. B) Các kiến trúc sư xây dựng ngôi nhà này trong 7 năm. Câu 2: Chuyển đổi câu chủ động sau thành hai câu bị động - một câu có từ được và một câu có từ bị. Chỉ ra sự khác nhau giữa chúng. Nam đặt giá sách ở góc nhà. Câu 3: Viết một đoạn văn ngắn nói về lòng say mê văn học của em, trong đó có ít nhất một câu bị động.

Làm hộ em với ạ! Em đang cần gấp cảm ơn mọi người nhiều ạ