quy đồng mẫu số các phân số sau 2/3 và 4/5 5/7 và 1/2 3/4 và 3/5 5/9 và 2/7 5/6 và 5/7 3/2 và 7/5 7/5 và 5/7 6/11 và 3/4 5/8 và 4/7 6/7 và 7/9 3/7 và 4/10 7/5 và 7/8

Hòa tan 18g NaOH vào nước thì thu được 120g dung dịch Natri Hiđroxit (NaOH). Tính khối lượng nước hòa tan hết 5.8g NaOH.

Các bạn giúp Mik nha Mi cảm ơn mn

Câu nói sau đây của một cô bé được diễn đạt bằng rất nhiều dấu chấm lửng. Em hãy cho biết, tác giả dùng nhiều dấu chấm lửng như vậy nhằm thể hiện điều gì ? - Không ... ngô của con ... của con gieo... đấy ạ Con có bao giờ ... dám sang vườn nhà bên đâu? Con mà sang thì con Vện ... cả con Mực nữa ... nó cắn xổ ruột con ra còn gì ! A. Thể hiện sự sợ sệt, thanh minh B. Thể hiện sự vô lễ C. Thể hiện sự thách thức D. Thể hiện sự tranh luận

1 tấm bảng đen treo tường có chiều dài 3,2m. Người ta chụp ảnh tấm bảng và đo được chiều dài 4cm, chiều rộng 1,5m. tính chu vi và diện tích thật của tấm bảng? -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- mik đag cần gấp vote 5 sao với câu trả lời hay nhất cho

Cuộc sống hòa bình có tác dụng gì

Cơ thể tảo có cấu tạo đơn giản như thế nào ?

Từ văn bản Thông tin về ngày Trái Đất năm 2000 (Sách Ngữ văn 8, tập một - Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam), hãy trình bày suy nghĩ của em về bảo vệ môi trường bằng một đoạn văn ngắn (khoảng 10 - 15 dòng tờ giấy kiểm tra), trong đó có sử dụng biện pháp tu từ Nói giảm, nói tránh, chỉ rõ từ ngữ Nói giảm, nói tránh đã sử dụng.

Hỗn hợp X gồm :0,8 mol O2 , 1 mol CO2 , và 2 mol a) Tính phần trăm theo thể tích của mỗi khí trong hỗn hợp X ? b) Tính phần trăm theo khối lượng của mỗi khí trong hỗn hợp X c) Tính tỉ khối của từng khí trong đó X đối với H2 ? Giúp em với

1. Em hiểu thế nào về câu tục ngữ : “Học thầy không tày học bạn”? Hãy trao đổi với các bạn và người lớn để hiểu rõ lời khuyên của người xưa về việc học. 2. Nhiều trẻ em ở bản Nhắng dưới chân dãy Hoàng Liên Sơn đã 10 - 12 tuổi mà vẫn chưa biết chữ. Huyện đã cử cô giáo người Tày về bản. Cô đến từng nhà ghi tên các em, động viên cha mẹ cho con đi học. Mọi người trong bản đều tích cực hưởng ứng. Riêng gia đình ông An đã không tham gia xây dựng lớp, lại còn bắt con đi nương, đi kiếm củi suốt ngày, không cho con đi học. Mọi người góp ý thì ông nói : “Cho con đi học hay không, đó là quyền của tôi”. Việc ông An không cho con đi học và cho rằng đó là quyền của ông có đúng không ? Vì sao? 3. Tùng là một học sinh ngoan, chăm học, chăm làm, được thầy yêu bạn mến. Đang học lớp 6 thì tai họa ập xuống gia đình bạn: Mẹ Tùng mất vì căn bệnh ung thư. Bố Tùng cũng đau ốm luôn, nhà đã nghòe lại còn nghèo thêm. Sau Tùng còn có 2 em nhỏ nữa. Theo em, Tùng nên làm gì trong hoàn cảnh này? A. Nghỉ học, ở nhà lao động giúp bố nuôi các em. B. Ban ngày làm việc giúp bố, ban đêm đi học ở Trung tâm học tập cộng đồng. C. Nghỉ học ở trường nhưng vẫn tự học ở nhà. D. Nghỉ học ở trường và nhờ các bạn đến giảng bài. làm ơn đừng copy trên mạng