Giúp mik câu 1 phần làm văn nha

Mn giúp mk vs nha Dự án phát triển hành lang Đông - Tây tại lưu vực sông Mê Công ( gồm Việt Nam, Lào , Campuchia, Đông Bắc Thái Lan ) KHÔNG nhằm vào việc ? A . Phân định rõ biên giới giữa các nước. B. Xóa đói giảm nghèo cho nhân dân mỗi nước. C. Thu hẹp khoảng cách phát triển giữa các nước . D. Đưa lại lợi ích cho nhân dân ở khu vực còn nhiều khó khăn.

Giúp mình với a...............................

Giúp mình bài 1 và bài 2 với ạ, cảm ơn mn nhiều nhiều!

Bài 1: Cho phương trình (m-1)x=2m+x a/Tìm giá trị của m để phương trình đã cho có nghiệm x=1 b/Với m=2 có kết luận gì về nghiệm của phương trình Bài 2: 1/Thế nào là phương trình tương đương? 2/Xét các cặp phương trình sau có tương đương với nhau không?Giải thích a/x mũ 2 - 9 = 0 (1) và (x-3)(4x+12)=0(2) b/2x-10=0(3) và x cộng 1 phần x-5 bằng 1 phần x-5 cộng 5 (4) Bài 3:Cho phương trình ẩn x : 9x mũ 2 - 25 - k mũ 2 - 2kx = 0 a/ Giải phương trình với k=0 b/ Tìm các giá trị của k sao cho phương trình nhận x=-1 làm nghiệm số

Rewrite the following sentences without changing its meaning 36. There was a loud noise next to my door last night, so I couldn’t sleep. → Because …………………………………………………………………………………………. 37. I don’t have free time, so I can’t go with you. → If ………………………………………………………………………………………………… 38. They have just built a new hospital near my house. → A new hospital……………………………………………………………………………………. 39. They provided food then cleared up the debris. → After ……………………………………………………………………………………………… 40. Study hard or you won’t pass the exam. → If ………………………………………………………………………………………………

đọc 2 câu thơ cuối bài tức cảnh pác pó và trả lời câu hỏi 1 từ láy "chông chênh' có sức gợi tả như thế nào 2 từ "sang" có thể hiểu là gì?Qua đó em có cảm nhận như thế nào vềvẻ đẹp tâm hồn bác

Giúp vs em đang cần gấp ạ Ráng đọc giưp em vs ạ

Giúp em câu 1 và 3 ạ Ko cần làm câu 2

Đọc đoạn văn sau: “Ngọc không mài, không thành đồ vật; người không học, không biết rõ đạo”. Đạo là lẽ đối xử hàng ngày giữa mọi người. Kẻ đi học là học điều ấy. Nước Việt Nam từ khi lập quốc đến giờ, nền chính học đă bị thất truyền. Người ta đua nhau lối học hình thức ḥòng cầu danh lợi, không c̣òn biết đến tam cương, ngũ thường. Chúa tầm thường, thần nịnh hót. Nước mất, nhà tan đều do những điều tệ hại ấy. Câu 1. Em hiểu thế nào là “lối học hình thức ḥòng cầu danh lợi” ? Câu 2.Phân tích trình tự lập luận của tác giả trong văn bản có đoạn văn trên. Hãy trình bày lập luận ấy bằng một sơ đồ.