Chuyển hỗn số thành phân số rồi thực hiện phép tính : a)2 2/3 + 1 3/5 = b)6 6/7 - 1 1/2 = c)4 2/5 × 1 3/4 = d)3 1/5 : 2 4/8 =

Tính bằng cách thuận tiện nhất 56,8*76,9-56,8*76,8

Nêu cấu tạo mắt phù hợp với chức năng thu nhận ánh sáng và tạo ảnh

Câu 1: Một học sinh thả 300g chì ở 100oC vào 250g nước 58,5oC làm cho nước nóng lên tới 60oC. a) Hỏi nhiệt độ của chì ngay khi cân bằng nhiệt? b) Tính nhiệt lượng nước thu vào. c) Tính nhiệt dung riêng của chì. d) So sánh nhiệt dung riêng của chì tính được với nhiệt dung riêng của chì tra trong bảng và giải thích tại sao có sự chênh lệch. Lấy nhiệt dung riêng của nước là 4190J/kg.K Câu 2: Người ta thả một miếng đồng khối lượng 600g ở nhiệt độ 100oC vào 2,5kg nước. Nhiệt độ khi có sự cân bằng nhiệt là 30oC. Hỏi nước nóng lên thêm bao nhiêu độ, nếu bỏ qua sự trao đổi nhiệt với bình đựng nước và môi trường bên ngoài? giúp mình với nha

Hôm nay mk chơi lớn 1 tí :>>> 男の子や女の子のためにアニメちびを描いても大丈夫です。 スパムなし。 ネットワーク写真なし。 ありがとう!!! :> (Bạn có thể vẽ anime chibi trai hoặc gái. Không có thư rác. Không có ảnh mạng. Cảm ơn bạn !!!) :>

Em hãy viết bài văn tả cái bàn học ở nhà ( hoặc ở lớp) của em với mở bài gián tiếp và kết bài mở rộng

-(-219) = ? Các bạn giúp mình với !!!

Suy nghĩ về vấn đề lập luận của quyền dân tộc từ bài Nước Đại Việt ta (dưới đây là hình ảnh Lập dàn ý Mong các bạn tham khảo viết theo các ý theo một trình tự và viết một đoạn văn hoàn chỉnh cho mình) nhé đọc kỹ đề bài Không sót một từ ừ và làm bài bài không được trả lời linh tinh đâu mình không có điểm em nên mình chọn sai môn mong các bạn thông cảm bạn nào mà trả lời linh tinh Mình sẽ chửi hơi bị thô tục một tí

Lớp 5A có15 bn nam và 20 bn nữ . Tính tỉ số phần trăm của số bn nam và số bn nữ của lớp 5 A

Đặt câu với mỗi cặp quan hệ từ sau : a) Nhờ .... mà ..... - ........................................................ b) Không những .... mà .... - ........................................................ c) Nếu .... thì .... - ........................................................ d) Mặc dù ..... nhưng ...... - .......................................................