Thất bại dạy chúng ta mạnh mẽ. hãy viết thành 1 đoạn văn

hiện nay tình trạng khai thác rừng đang diễn ra 1 cách ồ ạt, khiến cho diện tích rừng bị thu hẹp một cách trầm trọng , điều này đã ảnh hưởng không nhỏ đến hệ sinh thái và môi trường sống. trước tình trạng trên em có suy nghĩ gì về vấn đề này

mình đg cần gấp giúp với nha mình vote cho nhé

có mấy loại ròng rọc? cho ví dụ ứng dụng mỗi loại

1.Nhà đường chia nc ta thành bao nhiêu châu 2.Thành Chăm cả Cham-pa ở đâu 3.Nhà nào bóc lột nc ta = tô dung điệu 4.Nước ta roi vào thời kì phong kiến phương bắc ở thế kỉ nào ? (Hình như là thế ) Tự luận : 1.Kể những chính sách cai trị của triều đại phong kiến phương bắc ? Đó là những chính sách j ? Mục đích của họ là gì ? giúp mk vs

Bài 1 a) Cho AABC cân tại A có A = 75°, tính B? b) Biết AMNK cân tại N có K = 50°, tính N? Bài 2 Cho hình vẽ biết AB = 9cm; AC = 12cm a) Tính BC? b) Biết BH = 5cm. Tính AH? Bài 3:Cho AABC cân tại A, vẽ AH 1 BC (H e BC) a) Chứng minh AAHB=AAHC b) Vẽ HM 1 AB (M e AB), HN I AC (N e AC). Chứng minh HM = HN c) Chứng minh AAMN cân d) Chứng minh AH? + BM² = AN² + BH? Mn giúp em với ạ

: Combine a pair of sentences using “ in order (not) to/ so as (not) to”....... 1/ Nam is studying very hard. He wants to pass the final exam 2/ She wore clothes. She didn’t want to get cold. 3/ She opens the door. She wants to watch the beautiful view. 4/ She always hurries. She doesn’t want to be late for school. 5/ They called the ambulance. They wanted to take him to the hospital quickly

:Một xe ôtô đi từ AB với vận tốc 45 km/h, rồi từ BA với vận tốc 50km/h. Do đó thời gian đi về nhanh hơn 20 phút. Tính quãng đường AB.

sắp xếp theo thứ tự giam dần - (-15); -9;0; -(+7);-56

:Hình chữ nhật có chiều dài hơn chiều rộng 15m. Nếu giảm chiều dài 8m, tang chiều rộng 5m, thì diện tích giảm 70m2. Tính kích thước hình chữ nhật ban đầu.