Cho đề bài sau: Suy nghĩ về câu nói của Lê- Nin: Học, học nữa, học mãi b) Lập dàn bài chi tiết cho đề trên

Để bài : Hãy kể về một câu chuyện cổ tích mà em đã được nghe

I, tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức A,B,C và giá trị lớn nhất của biểu thức D,E A=x^2-4x+1 B=4x^2+4x+11 C=(x-1)(x+3)(x+2)(x+6) D=5-8x-x^2 E=4x-x^2+1 II, xác định a để đa thức: x^3+x^2+a-x chia hết cho (x+1)^2 III,cho các phân thức sau A=2x+6/(x+3)(x-2) B=x^2-9/x^2-6x+9 C=9x^2-16/3x^2-4x D=x^2+4x+4/2x+4 E=2x-x^2/x^2-4 F=3x^2+6x+12/x^3-8 a) với điều kiện nào của x thì giá trị của các phân thức trên xác định b) tìm x để giá trị của các phân thức trên bằng 0 c) rút gọn phân thức trên

Làm giúp tôi phần $ c $, $ d $ bài tập $ 2 $ ở trong ảnh dưới nhé mọi người ơi $ ! $

choy=1/2x^2 và y=-x+m tìm m để 2 đường thẳng trên cắt nhau

Phát biểu nào dưới đây không đúng: A. Tế bào sinh tinh qua giảm phân đã cho 4TB con đều có khả năng trở thành tinh trùng B. Tế bào sinh trứng qua giảm phân sẽ cho 1 trứng và 3 thể định hướng C. Lần phân bào 1 giảm phân của TB sinh trứng sẽ cho 2TB con, 1 lớn và 1 bé khác nhau bởi số lượng NST trong nhân TB D. Các thể định hướng không có khả năng tham gia thụ tinh

trong nghị luận văn học đc xưng hô theo ngôi thứ 1 "tôi", "em" k?

2x+4(36-x)=100 x bằng bao nhiêu

Ai giỏi môn sinh giúp em câu này với ạ

Bài 4,.....,.....................