Giải giúp em câu này ra để em hiểu cách làm với ạ , em cảm ơn

Giúp mình câu này với, mình cảm ơn

mọi người ời làm hộ 2 bằng 2 cachs được không ạ vì cô em bắt làm 2 cách và em hỏi đâu cũng chỉ có đúng 1 cách thôi nên ai có nhiều cách mà đáp án đúng thì càng tốt ạh! 1.Một xe máy đi qua chiếc cầu dài 1250m hết 2 phút. Tính vận tốc của xe máy với đơn vị đo là km/giờ. 2.Một xe ngựa đi quãng đường 15,75km hết 1 giờ 45 phút. Tính vận tốc của xe ngựa với đơn vị đo là m/phút. 3.Loài cá heo có thể bơi với vận tốc 72km/giờ. Hỏi với vận tốc đó, cá heo bơi 2400m hết bao nhiêu phút ?

1 cần trục nâng 1 vật có khối lượng 600 kg lên độ cao 4,5 mét trong thời gian 12 giây. Tính công suất của ngựa

Vì sao nhân dân ta lại lập đền thờ các anh hùng dân tộc ở khắp nơi

Giải dùm mình dạng 1 với dạng 2 đi môn Hóa với

Bằng phương pháp hóa học nhận biết các dung dịch mất nhãn sau: a) HNO3, NaCl, Ba(OH)2. b) NaCl, NaOH, H2SO4. c) KOH, KNO3, HCl. d) Na2SO4, NaOH, H2SO4.

Câu 1: Nhóm cây gồm toàn cây Một lá mầm là: A. Mít, cà chua, ớt, chanh B. Phượng vĩ, đậu xanh, cải, tỏi C. Mía, lúa, ngô, dừa D. Bưởi, cau, mướp, cà chua Câu 2: Nhóm cây gồm toàn cây Hai lá mầm là: A. Mít, cà chua, ớt, chanh B. Phượng vĩ, đậu xanh, cải, tỏi C. Mía, lúa, ngô, dừa D. Bưởi, cau, mướp, cà chua Câu 3: Các bậc phân loại từ thấp đến cao theo trật tự là: A. Loài – Chi – Họ - Bộ - Lớp B. Chi – Họ - Bộ - Lớp – Loài C. Loài – Chi – Họ - Bộ - Lớp – Ngành D. Loài – Chi – Họ - Ngành – Bộ - Lớp Câu 4: Kết quả tác động của con người vào giới Thực vật là: A. Từ một loài cây hoang dại tạo ra nhiều giống cây trồng khác nhau B. Các cây trồng được tạo ra có phẩm chất, năng suất hơn hẳn tổ tiên hoang dại C. Ngày nay cây trồng đã rất đa dạng và phong phú đáp ứng được các nhu cầu khác nhau của con người D. Cả A, B và C Câu 5: Đặc điểm quan trọng nhất để phân biệt cây Hai lá mầm và cây Một lá mầm là: A. Cấu tạo của hoa B. Cấu tạo của lá C. Số lá mầm của phôi D. Loại rễ

mn giúp em ạ bài đánh dấu sao là bài trắc nghiệm ạ

Vẽ anime girl ik các bạn :> Đoán giới tính của chủ thớt lun :>