Buổi trưa ngồi trong nhìn ra sân thấy rất rõ những sợi không khí nhỏ bé mong manh nhẹ tênh vòng vèo lượn từ mặt đất bốc lên bốc lên mãi Chỉ ra và gọi tên trang ngữ trong đoạn văn trên

Các bạn nhớ làm đ nha mình sẽ tìm cho

Cho 2,7g Al vào 4,38g H2SO4 a, Sau phản ứng chất nào hết chất nào dư và dư bao nhiêu gam b, Tính khối lượng thu được sau phản ứng c, Tính thể tích khí thu được sau phản ứng

Câu hỏi của DỌC VĂN BẢN SAU VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI BÊN DƯỚI (1)Trào lưu "Like là làm" đang gây cơn sốt trong giới trẻ. Trước đó, mở đầu trào lưu này là sự việc một chàng trai có tài khoản Facebook N.T đăng chia sẻ: "Bức hình này đủ 40.000 like sẽ đổ xăng từ trên người xuống, lấy hộp quẹt tự đốt người rồi nhảy cầu Tân Hóa! Đủ like sẽ làm, tôi nói là làm. Share mạnh để có cái hay hấp dẫn mà xem". Bài viết thu hút gần 100.000 like (thích) cùng hàng nghìn bình luận cổ vũ lẫn thách thức. Giữ đúng lời hứa “nói là làm”, tối ngày 20/9, N.T này có mặt tại cầu Tân Hóa (TP.HCM) thực hiện thử thách. Được biết, sau khi tẩm xăng đốt, do kịp thời nhảy xuống dòng kênh ngay cạnh nên N.T chỉ bị bỏng nhẹ. Tiếp đó, hàng loạt người trẻ khác đua nhau đăng status (dòng trạng thái) thách thức dân mạng theo cú pháp quen thuộc: “Chỉ cần đủ like tôi sẽ…” và khẳng định chắc nịch “nói là làm”.Một số thanh niên sẵn sàng đổi like lấy những hành động gây sốc như;mặc đồ lót,nhảy xuống và uống hết một ca nước sông ,mặc quần áo con gái đi ra đường...(để làm rõ luận điểm trào lưu "like là làm dang gâycơn sốt trong giới trẻ. Tác giả đã sử dụng phép luận nào ở đoạn 1

Một xe máy đi từ A với vận tốc 35km/giờ. Sau khi xe máy đi được 2 giờ , một ô tô cũng đi từ A với vận tốc 60km/giờ để đuổi theo xe máy. Hỏi sau bao lâu thì ô tô đuổi kịp xe máy.

I.Find the word whose has different sound in the past underlined: 1.A.birthday B.mouthful C.although D.worth ( gạch chân ở ''th'') 2.A.snow B.show C.firework D.opening ( gạch chân ở ''o'') 3.A.country B.nearly C.why D.widely ( gạch chân ở ''y'') 4.A.classes B.closes C.misses D.pratices ( gạch chân ở ''es'') 5.A.looked B.cared C.closed D.lived ( gạch chân ở ''ed'' )

bài 1 [ xác định thành phần của các câu sau ] [Nêu các quan hệ từ cặp quan hệ từ trong câu sau ] A bạn phải đi qua đèo gió đèo giàng đèo cao bắc nếu bạn muốn đến cao bằng ............................................................................................................... B Nếu đàn ông không thể đẻ thì gà trống cũng không thể đẻ trứng ........................................................................................................ C Hễ nhà vua rèn xong chiếc kim này thành một con dao sắc thì tôi sẽ sẻ thịt chim thành ba mâm cỗ ..................................................................................................................................................................................... D nếu như ai phải dỗ người đã chết từ năm đời nước Nam đâu cần cúng giỗ Liễu Thăng đã chết từ mấy trăm năm ......................................................................................................................................................................... bài 2 Điền quan hệ từ vào chỗ chấm A ........... cây tre góp phần giữ nàng nước với các nhân dân ......... nó còn làm nguyên liệu tốt ................... do nhân dân sản xuất B ........... an cần cù .............. bạn ấy còn rất thông minh C ............. người lớn có trách nhiệm giữ gìn an toàn giao thông ............... cả trẻ em cũng phải giữ gìn đất nước Bài 3 [ xác định thành phần của các câu sau ] A về chú bậc , anh là người dưới chúng tôi và chúng tôi là người có chức vị còn anh Ba chỉ là người phụ bếp ............................................................................................................. B Nhưng anh Ba hiểu biết , anh lại luôn giúp đỡ những người bạn mù chữ viết thư về gia đình vì vậy anh được tất cả chúng tôi yêu mến .....................................................................................................................................................................

Nguyễn Huệ đem quân ra bắc lần III là để: a. Mở rộng vùng chiếm đóng. b. Giúp nhà Lê cai trị Bắc Hà. c. Dẹp mầm loạn ở Thăng Long chặn nguy cơ cát cứ. d. Cả ba ý trên.

Sự chuyển biến về kinh tế và văn hóa xã hội a) Hãy nêu các biểu hiện cụ thể của những biến chuyển về kinh tế, văn hóa ở nước ta trong thời Bắc thuộc. b) Theo em, sau hơn một nghìn năm bị đô hộ, tổ tiên chúng ta vẫn giữ được những phong tục, tập quán gì ? Ý nghĩa của điều này ?

1.Trình bày đặc điểm cấu tạo ngoài của chim bồ câu thích nghi với đời sống bay lượn ? 2.Cấu tạo ngoài của thỏ thích nghi với đời sống đào hàn và lẩn trốn kẻ thù ? 3.Dựa vào các đặc điểm của bộ răng phân biệt 3 bộ thú : bộ ăn sâu bọ , bộ gặm nhấm , bộ ăn thịt ? 4.Căn cứ vào đặc điểm thế nào của thú để phân loại lớp thú . Trình bày sơ đồ tư duy sơ luộc phân loại thú ? 5.Đặc điểm nào của bộ linh trưởng chứng tỏ chúng là thú tiến hóa nhanh nhất so với các bộ thú khác ? 6.Tại sao các loài thú móng guốc thường chạy nhanh?Kể tên các bộ móng guốc đã học và trính bày đặc điểm của từng bộ móng guốc ?