Cho hình chóp SABC có (SAB)⊥(ABC) và SAB là tam giác đều ABC là tam giác vuông tại B. a) Vẽ hình chóp đã cho b) Xác định góc giữa hai mặt phẳng (SBC) và (ABC)

Thuyết minh về cuốn sách giáo khoa ngữ văn lớp 8 tập 2 của nhà suất bản giáo dục

Ai làm qua giúp mình bài hình được không ạ, tất cả các câu thì càng tốt ạ nhưng làm được câu nào thì hộ mình với nhaaa cảm ơn các bạn nhiều lắm ạ :(( Mình đang cần gấp ạ

Tính thể tích khí hiđro và khí oxi (đktc) cần tác dụng với nhau để tạo được 1,8 gam nước

Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi từ 1 đến 4: "Chưa nghe hết câu , tôi đã hếch răng lên, xì một hơi rõ dài. Rồi với điệu bộ khinh khỉnh, tôi mắng: - Hức! Thông ngách sang nhà ta? Dễ nghe nhỉ! Chú mày hôi như cú mèo thế này, ta nào chịu được. Thôi im cái giọng hát mưa dầm sùi sụt ấy đi. Đào tổ nông thì cho chết! Câu 1. Nêu xuất xứ và nội dung chính của đoạn trích trên Câu 2. Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích ? Vì sao? Câu 3. Hành động: "Tôi về, không một chút bận tâm." của Dế Mèn trong đoạn trích gợi cho em suy nghĩ gì? Câu 4. Câu văn :"Chưa nghe hết câu, tôi đã hếch răng lên, xì một hơi rõ dài." thuộc kiểu câu gì? Phân tích cấu tạo ngữ pháp của câu mọi người ơi giúp em đc ko mai em nộp bài rồi

Đổ bình thứ nhất chứa 200 g dung dịch đường 3 % vào bình thứ hai chứa 300 g dung dịch đường 4 % được 1 bình dung dịch đường. Hỏi: A. Sau khi đổ được 1 bình chứa dung dịch đường bao nhiêu %? B. Cần đổ thêm bao nhiêu nước để bình đó thành bình chứa 2 % dung dịch đường.

Em hãy kể 1 câu chuyện của em hoặc bạn bè về việc làm theo làm theo 5 điều Bác Hồ dạy(không chép mạng nha,giúp mình với ,mình đg cần gấp0

Soạn nhạc sĩ mô-da âm nhạc lớp 6

uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu

giúp em với ạ Trong bài Lượm Trang phục Giáng điệu Cử chỉ Như thế nào?