Sáng tác một bài văn,tùy bút hoặc bài thơ với chủ đề "Thiếu nhi Việt Nam làm theo 5 điều Bác Hồ dạy"thể hiện suy nghĩ tình cảm của thiếu nhi với Bác Hồ, những việc làm tốt theo 5 điều Bác Hồ dạy.

Hóa lớp 10 mình đang cần gấp Làm dùm hộ với ạ

Chứng tỏ đa thức 1 + 2x^2 + x^4 > 0 với mọi x

hãy viết một bài nghị luận xã hội để làm sáng tỏ sức mạnh đoàn kết dân tộc qua tác phẩm Viếng Lăng Bác

Khi có gió bão, thực vật sống thành nhóm có lợi gì so với sống riêng rẽ?

III Choose the word or phrase (A,B,C,D) that best completes each sentence.(2pts). I am Hanh and this is my mother. She(7)_____forty five years old. She goes_____(8)work every weekday,but she(9)_____work on Sunday. She often(10)_____to the market every Sunday morning._____(11)mother buys some kilos_____(12)beef,a dozen eggs and some vegetables. She doesn't(13)_____any coffee no one in my(14)_____drinks it.Sometimes my mother buys a kilo of sugar 7. A.is B.are C.am D.be 8.A.on B.to C.at D.of 9.A.does B.doesn't C.do D.don't 10.A.go B.going C.goes D.went 11.A.his B.her C.my D.your 12.A.of B.on C.in D.at 13.A.buy B.sell C.work D.buys 14.A.park B.city C.school D.family IV.Supply the correct tense or form of the words in brackets (1pt) Tenses 15.We (be not)_____teachers 16.He (work)_____in Hanoi last year 17.Robot can be (help)_____to people 18.This is an (interest)_____book

Câu 1: Cho các tập hợp sinh vật sau: A. Những con chim sẻ cùng sống trong một góc rừng B. Rừng dừa C. Các con gấu trúc được nuôi trong sở thú Hãy cho biết tập hợp nào là quần xã sinh vật? Giải thích? Câu 2: Hiện tượng khống chế sinh học có ý nghĩa gì? Hãy nêu một số ứng dụng hiện tượng khống chế sinh học trong nông nghiệp?

C1: bn nam và bn thư cùng nhau đi du lịch buổi trưa 2 bn cùng nhau ăn trưa đi trên đường bn nam mua đồ bày bán trên đường bn thư ăn gà với tương ớt màu hóa chất cả 2 bn đều đau bụng em hãy cho biết bn nào bị nhiễm độc thực phẩm Và nhiễm trùng thực phẩm tình trạng nhiễm độc thực phẩm và nhiễm trùng thực phẩm gây ra hậu quả gì ? c2: hãy liệt kê những món ăn trong một bữa ăn trong gđ đc ghi lại đc gọi là j? dựa vào đâu mà mẹ em có thể xây dựng 1 bữa ăn phù hợp cho gđ 3: em sx lm j khi thấy bạn mik sử dụng thức ăn ko đc chế biên và bảo quản

C1 tìm những đặc điểm cấu tạo ngoài và cấu tạo của chim bồ câu thích nghi với đời sống bay lượn C2 ,Tình bày đặc điểm cấu tạo ngoài của lớp lưỡng cư thích nghi với đời sống nửa nước nửa cạn

phân tích giá trị biểu cảm trong khổ tho sau Tổ quốc ta như một con tàu Mũi thuyền ta đó -Mũi Cà Mau Cao hơn sóng gió một cách đồng Đây chốn đi về nơi ước vọng . viết thành văn a (dầy đủ mở bài thân kết bài ạ) chúc các anh chị học tốt ạ!!!