Đọc kĩ đoạn văn sau đây và trả lời câu hỏi bên dưới: "Vậy khiêm tốn là gì? Khiêm tốn là tính nhã nhặn, biết sống một cách nhún nhường, luôn luôn huớng về phía tiến bộ, tự khép mình vào những khuôn thước của cuộc đời, bao giờ cũng không ngừng học hỏi. Hoài bão lớn nhất của con người là tiến mãi không ngừng, nhưng không nhằm mục đích tự khoe khoang, tự để cao cá nhân mình trước người khác." a) Hãy cho biết đoạn văn trên giải thích vấn đề gì? b) Đoạn văn trên sử dụng phương pháp giải thích nào?

Liên hệ : kể được tập tính kiếm ăn hoặc sinh sản của động vật thuộc lớp chim hoặc lớp thú

Hoàn thành các phương trình hóa học sau a) CO + Fe2O3 -- > Fe + CO2 b) Fe3O4 + H2 -- > ? + H2O c) Na + H2O -- > NaOH + H2 d) P2O5 + H2O -- > H3PO4 e) CuSO4 + NaOH -- > Cu(OH)2 + Na2SO4 g) Zn + ? -- > ZnSO4 + H2 h) CO + Fe3O4 -- > Fe + CO2 i) Fe2O3 + H2 -- > ? k) K2O + H2O -- > KOH l) N2O5 + H2O -- > HNO3 m) Na2CO3 + Ca(OH)2 -- > NaOH + CaCO3 Mong trả lời giúp mình

1. Nước Âu Lạc từ thế kỉ II trước công nguyên đến thế kỉ I có gì đổi thay? YÊU CẦU NGẮN GỌN SÚC TÍCH ,GẠCH CÁC Ý CHÍNH RA LÀ ĐƯỢC

Cho mik một số dàn ý tả về mẹ đi

dẫn luồng khí H2 đi qua ống đựng 40 gam bột CuO nung nóng sau một thời gian thấy khối lượng chất rắn chỉ còn lại 32 gam tính khối lượng mỗi chất trong hỗn hợp chất rắn sau phản ứng

Viết phương trình đếm số lẻ từ 1 đến 100 Giúp mình với mình đang cần gấp ạ

Bài 6, rút gọn các phân số sau thành phân số tối giản. Bài7, viết các phân số sau đây dưới dạng phân số có mẫu số là 36 . Bài 8,rút gọn rồi quy đồng mẫu các phân số sau: Bài 9, Điền dấu thích hợp so sánh ( <, >, = ) vào ô trống. Bài 10, điền dấu thích hợp ( <, >, = ) vào ô trống. Bài 11, so sánh các phân số :

Trình bày đặc điểm chung của lớp chim, trong các đặc điểm đó, đặc điểm nào tiến hóa hơn lớp bò sát?

Cho 60,5g hỗn hợp gồm hai kim loại Zn và Fe tác dụng với dung dịch axit clohidric. Thành phần phần trăm của sắt trong hỗn hợp là 46,28%. Hãy xác định: a) Khối lượng mỗi kim loại trong hỗn hợp? b) Thể tích khí H2 được sinh ra (đktc) c) Khối lượng muối tạo thành sau phản ứng.