Giải thích hiện tượng: 1. Vai trò tiêu diệt sâu bọ có hại của lưỡng cư có giá trị bổ sung cho hoạt động của chim về ban ngày 2. Thỏ hoang chạy không dai sức bằng thú ăn thịt song một số trường hợp vẫn thoát khỏi được nanh vuốt của con vật săn mồi Giúp mình với Bạn nào trả lời sẽ Cảm Ơn + Vote !

Bày tỏ ý kiến của mình về các tác phẩm +"Hịch tướng sĩ" +"Chiếu dời đô"

Một viên đạn có khối lượng 50g đang bay ngang với vận tốc 200m/s thì gặp một tấm ván a) Đạn xuyên sâu vào ván 4cm thì dừng lại. Tính lực cản trung bình của ván tác dụng lên đạn. b) Gỗ chỉ day 2cm, xác định vận tốc của đạn sau khi xuyên qua tấm ván.

tìm điều kiện của tham số a để giới hạn dãy số l lim ( 3√ 27n^3 + an^2 + 1 − 3n + 2 ) = 3

Cho phương trình X^2+7x+2m-1=0 a, tìm m để phương trình có 2 nghiệm phân biệt b, tìm m để x^2 một + x^2 hai = 12

Giúp e vs ạ! E đánh 5 sao cho ạ!

1: Số nào sau đây là nghiệm của phương trình 2x5– 5x2 + 3 = 0 ? A. -1 B. 1 C. 2 D. -2 Câu 2: Phương trình nào sau đây tương đương với phương trình 2x – 6 = 0 A. x = 3 B. x = -3 C. x = 2 D. x = -2 Câu 3: Trong các phương trình sau, phương trình nào là phương trình bậc nhất một ẩn. A. x2 + 2x + 1 = 0 B. 2x + y = 0 C. 3x – 5 = 0 D. 0x + 2 = 0 Câu 4: Nhân hai vế của phương trình 1/2x=-1với 2 ta được phương trình nào sau đây? A. x = 2 B. x = 1 C. x = -1 D. x = -2 Câu 5: Phương trình 3x – 6 = 0 có nghiệm duy nhất A. x = 2 B. x = -2 C. x = 3 D. x = -3 Câu 6: Để giải phương trình (x – 2)(2x + 4) = 0 ta giải các phương trình nào sau đây? A. x + 2 = 0 và 2x + 4 = 0 B. x + 2 = 0 và 2x – 4 = 0 C. x = 2 = 0 và 2x – 4 = 0 D. x – 2 = 0 và 2x + 4 = 0 Câu 7: Tập nghiệm của phương trình 2x – 7 = 5 – 4x là A. S ={-2} B. S ={-1} C. S ={2} D. S={1} Câu 8: Cho hai phương trình : x(x-1) (I) và 3x-3=0(II) A/ (I)tương đương (II) B/ (I) là hệ quả của phương trình (II) C/ (II) là hệ quả của phương trình (I) D/ Cả ba đều sai B. Tự luận: Bài 1 :( 1 điểm) Trong các số : -1; 1 thì số nào là nghiệm của phương trình 3x^4=-x+2 Bài 2 :( 5 điểm) Giải các phương trình sau: a. 2x - 8= x + 2 b.12x+5/3=2x-7/4 Bài 3: ( 2 điểm) : Cho phương trình sau: a(ax+1)=x(a+2)+2 ( với a là hằng số). Tìm a để phương trình đã cho có nghiệm đúng với mọi x.

Cho tam giác ABC vuông tại A (AB <AC). Tia phân giác của góc ABC cắt AC tại D, DN vuông góc BC tại N a) Chứng minh tam giác ABD = tam giác NBD. b) Gọi K là giao điểm của hai đường thẳng BA và ND. Chứng minh tam giác BKC cân. Vẽ AH vuông góc BC tại H. Chứng minh BC + AH> AC + AB. Giúp mình bài này với

Cho 9,6g magie vào dung dịch có chứa 21,9g HCl. a) Tính thể tích khí hidro thu được ở đktc. b) Cho lượng hidro thu được ở trên đi qua ống sứ đựng một oxit của sắt nung nóng thu được 16,8g sắt. Xác định công thức của oxit sắt. Giúp mình vs ạ hứa sẽ vote 5*

NGƯỜI CHẠY CUỐI CÙNG Cuộc thi chạy hàng năm ở thành phố tôi thường diễn ra vào mùa hè. Nhiệm vụ của tôi là ngồi trong xe cứu thương, theo sau các vận động viên, phòng khi có ai đó cần được chăm sóc y tế. Khi đoàn người tăng tốc, nhóm chạy đầu tiên vượt lên trước. Chính lúc đó hình ảnh một người phụ nữ đập vào mắt tôi. Tôi biết mình vừa nhận diện được “người chạy cuối cùng”. Bàn chân chị ấy cứ chụm vào mà đầu gối cứ đưa ra. Đôi chân tật nguyền của chị tưởng chừng như không thể nào bước đi được, chứ đừng nói là chạy. Nhìn chị chật vật đặt bàn chân này lên trước bàn chân kia mà lòng tôi tự dưng thở dùm cho chị , rồi reo hò cổ động cho chị tiến lên. Người phụ nữ vẫn kiên trì tiến tới, quả quyết vượt qua những mét đường cuối cùng.Vạch đích hiện ra, tiếng người la ó ầm ĩ hai bên đường. Chị chầm chậm tiến tới, băng qua, giật đứt hai đầu sợi dây cho nó bay phấp phới sau lưng tựa như đôi cánh. Kể từ hôm đó, mỗi khi gặp phải tình huống quá khó khăn tưởng như không thể làm được, tôi lại nghĩ đến “người chạy cuối cùng”.liền sau đó mọi việc trở nên nhẹ nhàng đối với tôi. Qua câu chuyện em rút ra được bài học gì cho bản thân? âu 8: Hai câu văn sau liên kết với nhau bằng cách nào? Nêu tác dụng của cách liên kết đó. Trên bậc tam cấp, hoa dạ hương chưa đơm bông, nhưng hoa nhài trắng mịn, hoa mộc, hoa ngâu kết chùm đang tỏa hương ngào ngạt. Dường như chúng đang cùng nhau khoe hương, khoe sắc.