Viết đoạn văn mở bài và kết bài cho đề bài sau. Đề bài: Ca dao xưa có bài: Công cha như núi Thái Sơn Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra Một lòng thờ mẹ kính cha Cho tròn chữ hiếu mới là đạo con! Em hãy giải thích ý nghĩa của bài ca dao trên. * Lưu ý: Không cóp mạng

Trình bày cuộc kháng chiến ở HÀ Nội (1873-1882

Cho tam giác ABC có AB + AC = 3BC. Gọi G là trọng tâm, I là giao ba phân giác của tam giác. Chứng minh rằng IG vuông góc với BC.

Cho 6,5g kẽm tác dụng với 100g HCl 14,6%. Hãy tính: a)thể tích khí hiđro sinh ra ở đktc. b)tổng khối lượng chất tan có trong dd sau phản ứng. c) nồng độ phần trăm của những dd sau phản ứng

Làm hộ nha khó lắm đó. Mình ko giỏi t.a

cho 8,1g ZnO vào 200ml HCl. Hãy tính Cm của dung dịch sau phản ứng ( giả sử thể tích không đổi)

1 mảnh đất hình thang có tổng độ dài 2 đáy là 140m chiều cao bằn 4/7 tổng độ dài 2 đáy tính diện tích mảnh đất đó người ta sử dụng 30,5% diện tích đất để trồng xoài phần còn lại trồng nhãn tính diện tích đất để trồng xoài và nhãn

John bị mù màu. Cả bố và mẹ anh ta mắt nhìn bình thường về màu sắc, bà nội và bà ngoại nhìn màu bình thường, chỉ mỗi ông ngoại bị mù màu. John có ba chị gái ruột là Patty, Betsy và Lora thì cả ba chị đều nhìn màu bình thường. Chị Patty lấy chồng nhìn màu bình thường và sinh được hai con, một con trai 9 tuổi bị mù màu và cô con gái 4 tuổi nhìn màu bình thường. a. Sử dụng các kí hiệu phả hệ để xây dựng phả hệ về gia đình John? b. Phương thức di truyền có thể nhất về bệnh này?

Bộ NST của một loài thực vật có hoa gồm 7 cặp NST (kí hiệu I,II,IV,V,VI,VII) , khi khảo sát một quần thể của loài này, người ta phát hiện 3 thể đột biến đó thu được kết quả sau: I. II. III. IV. V. VI. VII A. 3 3 3 3 3 3 3 B. 3 2 2 2 2 2 2 C. 1 2 2 2 2 2 2 a). Xác định tên gọi của các thể đột biến trên. Cho biết các đặc điểm của thể đột biến A b). Nêu cơ chế hình thành thể đột biến C MẤY BẠN CUTE ĐÁNG YÊU GIÚP MÌNH VS Ạ , GIÚP MÌNH RỒI MÌNH VOTE+5⭐ NÈ 💜💜

Mọi người giúp mình bài tập hóa này với nha Ai giải được hậu tạ 20k thẻ nạp