Bài 1: xác định về câu và khoanh tròn cặp từ hô ứng trong từ câu ghép dưới đây A): mẹ bảo sao thì có lằm vậy B): học sinh nào chăm chỉ học sinh đó đạt kết quả cao trong học tập. C): anh cần bao nhiêu thì anh lấy bấy nhiêu D): dân càng giàu thì nước càng mạnh Bài 2: Tìm các từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống A): nó……về đến nhà,bạn nó……gọi đi ngay B): gió……to, con thuyền……lướt nhanh trên mặt biển C): tôi đi……nó cũng theo đi…… D): tôi nói…… ,nó cũng nói…… Bài 3: điền vào vế câu còn thiếu vào chỗ trống để hoàn chỉnh các câu ghép sâu A): mưa càng lâu,………………………… B): tôi chưa kịp nói gì,……………………… C): Nam vừa bước lên xe buýt,………………… D): các bạn đi đâu thì…………… Bài 4: đặt các câu ghép có sử dụng quan hệ từ sau: 1: nếu………Thi 2:mặc………dù 3: Vì……Nên 4:hễ……thì 5: hơn cả quan hệ từ thích hợp trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống ( tuy…nhưng; của;Nhưng;vì…nên; bằng;để) A): những cái bút………tôi không còn mới………vẫn tốt B): vào thành phố Hồ Chí Minh……máy bay ……… kịp cuộc họp ngày mai C): ………trời mưa to………nước sông dâng cao D): ………cái áo ấy không đẹp…………… nói là kỷ niệm của những ngày chiến đấu anh hùng.

Chì (II) Oxit là oxit axit hay oxit bazo

một chiếc thuyền đi từ bờ này sang bờ bên kia hồ hết 27 phút , biết rằng hồ rộng 540m. Tính vận tốc của chiếc thuyền với đơn vị đo là km/giờ

1Hình thức sinh sản và tập tính chăm sóc con ở Chim? 2. Cấu tạo ngoài của Thỏ?

She usually ................. in the morning . ( jog )

"Pulmonary alveolus" nghĩa là gì?

Ưu điểm của hiện tượng thai sinh về nuôi con bằng sữa mẹ? (Kang-ga-ru).Mạng cx được

Hãy nêu vai trò của thực vật đối với tự nhiên cũng như đời sống con người? Là học sinh em đã làm gì để bảo vệ thực vật?

Use the suggested words to write a letter Dear Mary, 1. Thank/see/me/off/airport/last night. 2. We/have/very/pleasant flight. 3. But/I/tired/we/land/5 o'clock/this morning. 4. Father/meet/me/airport. 5. We/spend/time/look round/before/return/Tivoli. 6. I/pick up/lot/English/my stay/you 7. I/have/work/soon/my summer exams. 8. But/I/quiet/confident/my English. 9. I/hope/you/be able/come/visit/next summer. 10. Thank/again/hospitality.

bt1. tìm cụm c-v làm thành phần câu hoặc làm cụm từ trong câu: a.tiếng việt rất giàu thanh điệu khiến cho lời nói của người Việt nam ta du dương , trầm bổng như một bản nhạc b.Tôi ghi lại các bài học mà các thấy cô giáo đã giảng trên truyền hình. c.khi trở lại trường học các bạn học sinh tinh thần rất hứng khởi