Khi nhân một số với 3,5 , một học sinh đã đặt các tích riêng thẳng cột như phép cộng nên kết quả giảm đi 337,5 .Tìm tích đúng ?

Tóm tắt bài đa dạng sinh học và bài biện pháp đấu tranh sinh học . Làm giúp = vote 5* + ctlhn ạ

Giúp mình với Khi viết một số thập phân có hai chữ số ở phần thập phân , một học sinh đã bỏ quên dấu phẩy nên số đó tăng thêm 537,57 đơn vị . Số thập phân đó là bao nhiêu?

Các bạn ơi giúp mình bài này được ko ah Đề bài: Em hãy viết một bài văn tả sáng sớm trên quê hương em Mọi người giúp em với ah. Em cảm ơn mn nhiều ah Em đang cần gấp

Các bạn làm giúp mình câu này là một bài luận nha

Tìm 4 từ đồng nghĩa với từ long lanh

Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ tia Oy và Ot sao cho xOy= 30 độ; xOt= 60 độ. a) Trong 3 tia Ox, Ot, Oy tia nào nằm giữa hai tia còn lại? b) Tính góc yOt, tia Oy có phải là tia phân giác của góc xOt không? c) Gọi Om là tia đối của tia Ox. Tính góc mOt? d) Gọi tia Oa là phân giác của góc mOt, tính góc aOy? Giải hộ em câu c và câu d ạ, em có làm rồi nhưng lại quên mất cách làm ạ

cho tam giác ABC vuông tại A phân giác BD (D ∈ AC) kẻ DE vuông góc với BC (E ∈ BC) a, chứng minh ΔABD = ΔEBD b,kẻ Ah vuông góc với BC ( H ∈ BC) , AH cắt BD tại I.CMR AH ║ DE và Δ AID cân c,CMR AE là phân giác của góc HAC D, ΔABC cần có thêm điều kiện gì để DC= 2AI

1:type of natural disaster:floop,typhan. 3:where-when 4:what are the effect 5:what has been done giup minh voi hinh nhu la lam mot bai van

3 giờ 45 phút = giờ hứa cho 5 sao lun