Có 7 chiếc ghế được kê thành một hàng ngang. Xếp ngẫu nhiên 7 hs gồm 3 hs lớp A 2 học sinh lớp B và 2 hs lớp C, mỗi học sinh 1 ghế. Xác xuất để 2 hs lớp C ko ngồi cạnh nhau và cũng không ngồi cảnh hs lớp A

Giúp mk với bài này lười làm quá

giải giúp em đề gdcn này với ạ em cảm ơn nhìu

Làm từ câu 4 trên đến hết câu 4 đề 3 với ạ . Gấp !!! Hộ e với :333

Cho tam giác MNP vuông tại M có MN<MP, A là trung điểm của NP.Đường trung trực của NP cắt MP tại B a) Chứng minh tam giác BNP cân, so sánh BM và BP b) Qua P kẻ đường vuông góc với NB tại C. Chứng minh tam giác MBN= tam giác CBP c) Chứng minh AB là tia phân giác của góc MAC d) Gọi E là giao điểm của AB và PC. Tam giác MNP cần có thêm điều kiện gì để tam giác EBP cân tại B

Bài 6 : Cho góc bẹt xOy. Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ xy vẽ hai tia Om và On sao cho xÔm = 60 độ ; yÔn = 30 độ a) Tính số đo yÔm b) Chứng tỏ mÔn là góc vuông c) Vẽ tia Ot sao cho On là tia phân giác của yOt . Chứng tỏ Om là tia phân giác xÔt Bài 2 : tính a) 2/3 – 1/6 + 1/6 b) 5/7 – 6/5 x 45/42 c) -12/5 + 1,5 : (2 -5/3 )

thao tác để khởi động microsoft powe point?

anh Nam đạp xe từ nhà lên thành phố với khoảng cách 36km ,lúc về anh đi đường tắt ngắn hơn con đường lúc đi 6km. con đường lúc về khó đi hơn con đường lúc đi nên vận tốc lúc về nhỏ hơn vận tốc lúc đi là 2km/h .tính vận tốc lúc đi và về của anh Nam , biết rằng thời gian lúc đi bằng thời gian lúc về.

nhận diện và phân loại được: các trường hợp thực hiện quyền khiếu nại, tố cáo

Từ văn bản bàn luận về phép học trình bày suy nghĩ của em về mục đích học của học sinh ngày nay