Ai còn thức xem hộ mình mấy bài này đúng chưa thế ạ

Quyền sở hữu của công dân là gì ? Công dân có nghĩa vụ như thế nào với tài sản của người khác ?

điểm giống và khác nhau qua hành động của Chị Dậu đánh lại lí lệ (Tắt đèn, Ngô Tất Tố) và hành động của Loan tự bào chữa cho mình tại tòa án (Đoạn Tuyệt, Nhất Linh)

Cho mình hỏi gấp : mình có làm bài thì thấy đoạn này: suy ra : 2a chia hết 3 mà (2,3)=1 (mình ko hiểu chỗ này, nếu mà 2a chia hết cho 3 thì 2 hoặc a chia hết cho 3, mà nếu là 2 thì sao chia hết cho 3 mà suy ra a chia hết cho 3. Đây là câu mình muốn hỏi) suy ra : a chia hết cho 3 Mai mình thi rồi giúp mình với !

vẽ cho mika chibi và anime girl nha cũ ms đều đc̣

Đọc đoạn văn và trả lời câu hỏi ở dưới: Cả thế giới, cả địa cầu có thể khác màu da, chủng tộc, đảng phái, khác tôn giáo, khác miền khí hậu, khác ngôn ngữ giao lưu, khác đồng tiền giao dịch… Nhưng đều chung một kẻ thù nguy hiểm là virus Corona… Corona sinh ra từ “tâm dịch” Vũ Hán, Trung Quốc, rồi lan châu Âu, biến lục địa này trở thành “tâm dịch” thứ 2. Nước Italy xinh đẹp – mảnh đất của tình yêu, cái nôi của nghệ thuật và đẹp như một câu chuyện cổ tích… Giờ đây, cả Italy đang trong vòng phong tỏa… Xa hơn nữa, con virus này tìm đến nước Mỹ xa xôi – một đất nước giàu có và chưa hề có chiến tranh… Và nước Mỹ cũng đang là tâm điểm mới của dịch bệnh Covid-19 hôm nay. Nước Mỹ đã dành hàng ngàn tỷ đô cho chiến dịch diệt Covid-19 này. Lạ thay, nước Lào nhỏ bé, giờ đây chưa có ca nhiễm nCoV nào. Thật tuyệt. Đối với Việt Nam, virus Corona đang lây lan trong cộng đồng với 123 ca nhiễm (đến 10h30 ngày 24/3/2020). Đảng và Chính phủ đang hàng ngày, hàng giờ theo dõi và chỉ đạo phòng chống dịch Corona. Thủ tướng nói phải quyết liệt: “chống dịch như chống giặc”. Lúc này đây, toàn Đảng, toàn dân, toàn quân và những thiên thần áo trắng… tất cả cho tiền tuyến, tất cả cho chiến thắng dịch bệnh Covid-19. 1) Văn bản trên được viết theo phong cách ngôn ngữ nào? 2)Theo tác giả Covid đã ảnh hưởng như thế nào đến các nước Italy, Mỹ và Việt Nam? 3)Nêu cách hiểu của anh/chị về câu nói của Thủ tướng " chống dịch như chống giặc" ? 4)Anh/Chị có đồng ý với quan điểm của Thủ tướng "chống dịch như chống giặc không" ? Vì sao? Phần 2: 1) Viết đoạn văn trình bày suy nghĩ về thông điệp " chúng tôi đi làm vì bạn, xin bạn ở nhà vì chúng tôi ".

giúp mình với ạ !!!!!! câu 48

Một vật có khối lượng 200g được thả rơi tự do từ độ cao 90m. Lấy g=10m/s2. Chọn mốc thế năng ở mặt đất a. Tính vận tốc của vật khi chạm đất bằng phương pháp năng lượng b. Ở độ cao nào động năng bằng thế năng c. Ở độ cao nào thì động năng bằng một phần tư cơ năng d. Tính vận tốc của vật khi vật có động năng bằng ba thế năng e.ở độ cai nào vật có vận tốc 20m/S khi đó vật rơi quãng đường là bao nhiêu?

Giúp mình câu này với ạ Cho biết bhững hoạt động của Nguyễn Ái Quốc trong những năm 1911-1918 nhằm mục đích gì?. Không chép mạng giúp mình nha, chép mạng mình k cám ơn + vote gì đâu ạ

Tình huống 1: Bình (13 tuổi) là học sinh lớp 7A. Một hôm Bình mượn xe đạp của bạn Minh (cùng lớp) để đi chơi. Tuy nhiên, Bình đã tự ý đặt xe đạp đó ở hiệu cầm đồ để lấy tiền chơi điện tử. - Em nhận xét như thế nào về hành vi của Bình? - Nếu em là Minh, em sẽ làm gì để lấy lại chiếc xe đạp? Giải thích vì sao. - Theo em, Bình và Minh có những quyền gì đối với chiếc xe đạp đó. Tình huống 2: Lớp 7A và lớp 7B ở cạnh nhau. Giờ ra chơi, học sinh hai lớp nô đùa, xô đẩy nhau ngoài hành lang. Hùng ở lớp 7A đẩy Quang ở lớp 7B ngã vào cánh cửa. Ô cửa kính bị vỡ, hai bạn bỏ chạy và không ai nhận lỗi về mình. - Hãy chỉ ra những vi phạm của Hùng là Quang. - Em sẽ góp ý như thế nào với hai bạn? Tình huống 3: Trong khi đào bắt chuột, ông Nghĩa phát hiện 10 thỏi bạc cổ bị chôn giấu. Ông Nghĩa cho rằng đây là bạc vô chủ bị chôn giáu nên quyền sở hữu thuộc về ông là người tìm thấy. - Ông Nghĩa suy nghĩ như vậy có đúng không? Tại sao? - Trong trường hợp này, nấu là ông Nghĩa, em sẽ làm thế nào đối với số bạc đó? GIÚP MÌNH VỚI Ạ MÌNH SẼ VOTE 5 SAO VÀ CẢM ƠN