em hãy trình bày kinh tế ở nước ta ở thế kỉ 16-17

Số nghiệm của phương trình: log3 ( x^2− 6) = log 3( x− 2) + 1 là: A.0 B.1 C.2 D.3

1. tính 8,4 :4=...... 23,56 : 6,2=........ 8,4+4= ........ 72,1 + 0,198=....... 43 : 52 =....... 2,5 x 7 =......... 16 - 2,42=........ 72,1-0,198=......... 57: 9,5= ......... 4,18 x 1,5=........ 16+ 2,42=............

ko chép mạng nha tự làm rồi m chs câu trả lời hay nhất

I. Mở bài -Giới thiệu khái quát về tác giả Phạm Duy Tốn (những nét chính về cuộc đời, đặc điểm truyện ngắn của ông…) -Giới thiệu về “Sống chết mặc bay” (hoàn cảnh ra đời, khái quát giá trị nội dung và giá trị nghệ thuật…) II. Thân bài 1.Tình hình vỡ đê và sức chống đỡ -Tình hình vỡ đê: +Thời gian: gần một giờ đêm +Địa điểm: Khúc đê làng X, thuộc phủ X +Thời tiết: trời mưa tầm tã, nước càng ngày càng dâng cao +Thế đê: hai ba đoạn nước đã ngấm qua và rỉ chảy đi nơi khác ⇒Nghệ thuật tăng cấp, qua đó diễn tả sức hung bạo của mực nước và điều đó đang đe dọa nghiêm trọng đến cuộc sống của người dân -Sức chống đỡ của người dân: +Thời gian: từ chiều cho đên gần 1 giờ sáng +Dân phu hàng trăm người vất vả, cố sức giữ đê: kẻ thì thuổng, người thì cuốc, kẻ đội đất, người vác tre, nào đắo, nào cừ… +Tiếng người xao xác gọi nhau sang hộ nhưng ai cũng đã mệt lử cả rồi ⇒Nghệ thuật: ngôn ngữ miêu tả, liệt kê, sử dụng động từ mạnh.. +Không khí: khẩn trương, gấp gáp (trống đánh liên thanh, ốc thổi vô hồi..) ⇒Cảnh tượng nhốn nháo, căng thẳng, con người dường như bất lực hoàn toàn. Qua đó thể hiện tâm trạng lo lắng của tác giả 2.Cảnh quan phụ mẫu đánh tổ tôm khi đi hộ đê -Địa điểm: đình trên mặt đê, vững chãi, an toàn -Khung cảnh trong đình: +Đèn thắp sáng trưng, khói bay nghi ngút +Nha lệ lính tráng, kẻ hầu người hạ đi lại rộn ràng +Quan phủ cùng nha lại đánh tổ tôm: quan phụ mẫu uy nghi chễm chệ ngồi trên sập, say mê đánh tổ tôm -Khi đê vỡ: +Không hề lo lắng: “cau mặt, gắt: mặc kệ!” +Vẫn không ngừng việc chơi bài ⇒Tên quan là kẻ vô trạch nhiệm, thờ ơ trước nỗi khổ của nhân dân -Nghệ thuật: tương phản giữa cảnh tượng trong đình và ngoài đê, qua đó làm nổi bật sự hưởng lạc, vô trách nhiệm của tên quan phụ mẫu trước tình cảnh khốn khổ của nhân dân -Thái độ của tác giả: mỉa mai, châm biếm, phê phán bọn quan lại vô trách nhiệm và cảm thương với nối khổ của nhân dân (thể hiện qua các từ: than ôi, ôi…) 3.Cảnh vỡ đê và nhân dân lâm vào cảnh lầm than -Nước tràn lênh láng, xoáy thành vực sâu, nhà cửa trôi băng, lúa má ngập hết -Kẻ sống không có chỗ ở, kẻ chết không nơi chôn ⇒Tình cảnh thảm sầu, đau thương III.Kết bài -Khái quát giá trị nội dung và giá trị nghệ thuật của tác phẩm: +Nội dung: lên án gay gắt tên quan phủ “lòng lang dạ thú” và bày tỏ niềm thương cảm trước cảnh “nghìn sầu muôn thảm” của nhân dân do thiên tai và cũng do thái độ vô trách nhiệm của kẻ cầm quyền gây nên +Nghệ thuật: tăng cấp kết hợp với tương phản, lời văn cụ thể, sinh động.. -Cảm nhận của em về truyện ngắn: giàu giá trị hiện thực và nhân đạo, thể hiện tài năng của tác giả… VIẾT 1 BÀI VĂN CHỨNG MINH TRUYỆN NGẮN SỐNG CHẾT MẶC BAY ĐÃ PHẢN ÁNH HẾT SỨC CHÂN THỰC CUỘC SỐNG KHỔ CỰC CỦA NHÂN DÂN THỜI PHONG KIẾN ĐỒNG THỜI CHỨNG MINH TÊN QUAN PHỤ MẬU TRONG TRUYỆN LÀ 1 TÊN LÒNG LANG DẠ THÚ

Giúp mình với ạ Giải chi tiết đầy đủ giúp mình ạ

Nêu những thành tựu về sử học, địa lí, y học ở Việt Nam cuối thế kỉ XVIII-đầu thế kỉ XIX

Một thừa ruộng hình bình hành cơ số đo là 120m và chiều cao bằng ¾ cảnh đánh người ta tìm người trên thửa ruộng đó cứ 500m2 Thu Hoach duoc1250 kg lua . Bao nhiêu tan thoc

Làm hộ mình hai bài này thứ 3 mình thi rồi

Vẽ cho mk anime tức giận nhé ko nhường nhịn j hết : Có ai nghĩ như v ko “AD thật bất công sinh ra Hoidap để cùng nhau phát triển bài học mà lúc nào cũng có cái trường hợp nhường là sao” TỨC QUÁAAAAAAAAAAAAAAA Vẽ đi nhé :>>>