Vùng đồng bằng sông Cửu Long có đặc điểm địa hình như thế nào? Mọi người giúp mình với

Mục đích của những chính sách kinh tế văn hoá giáo dục mà Pháp đã thi hành với nước ta cuối thế kỉ 19 đầu thế kỉ 20

A = ( -3/4x^5y^4) . ( xy^2) . ( -8/9x^2y^5) và B = 3x^5y + 1/3xy^4 + 3/4x^2y^3 - 1/2x^5y + 2xy^4 - x^2y^3 Thu gọn và tìm bậc

help meeeeee!đúng có thưởng nha! viết chương trình nhập vào 8 số nguyên rồi tìm max dãy số đó. yêu cầu: khai tên báo biến mảng dãy số, với chỉ số đầu là 1, chỉ số cuối là 20, kiểu dữ liệu số nguyên

Hãy so sánh "chiến lược cục bộ " và" vn hoá chiến tranh " của mĩ ở miền nam có điểm j giống nhau và khác nhau

Cho tam giác ABC có các góc đều nhọn. Các đường cao BD và CE cắt nhau tại H. a) Chứng minh: tam giác ABD đồng dạng với tam giác ACE. b) Chứng minh: HB. HD = HC. HE c) Chứng minh: góc ADE = góc ABC d) Trên các đoạn thẳng BD và CE lấy lần lượt hai điểm M và N sao cho góc AMC = góc ANB = 90o. Chứng minh rằng: AM = AN.

1: Một ô tô đo từ A lúc 7 giờ 30 phút,đến B lúc 10 giờ 15 phút với vận tốc 46 km/giờ.Tính độ dài quãng đường AB

trình bày giá trị sông Ngòi của các nước ta. Nêu các giải pháp làm sạch sông

Cho hai đã thức sau : M(x) = x^2-5x+3x^3-23 ; N(x) = 3x^3+x^2-13+3x Tình A(x) = M(x) - N(x). Sau đó tìm một nghiệm của đa thức A(x)

Qua bài thơ tức cảnh pác bó của HCM em rút ra bài học gì cho bản thân (khoảng 10 câu)