nêu phương pháp hóa học nhận biết các chất rắn K2O , MgO và P2O5 ; nêu phương pháp hóa học nhận biết các chất lỏng ( dung dịch ) NaCl , H2SO4 , NaOH và H2O ; nêu phương pháp hóa học nhận biết các chất khí H2 , O2 , và không khí

Hòa tân CaCo3 vào 200g dd HCl 7,3%.Viết pthh

theo em vì sao hiện nay vẫn có một bộ phận học sinh cố tình thực hiện các hành vi như đánh bài, hút thuốc ,không đội mũ hiểm ,...dù biết rằng đó là hành vi trái pháp luật , nội quy nhà trường học sinh cần làm gì để bảo vệ tổ quốc (ngoài ý trong sách giáo khoa) học sinh cần làm gì để trở thành người sống có đạo đức và tuân theo pháp luật mong các bạn giúp mình mình sẽ bình chọn cho các bạn

Nêu cảm nhận của em về tháp Chăm.

Giúp mik câu vs ạ Mai mik kiểm tra r

Trong phần cách pha chế dung dịch. Khi nào thì nên nói là: ''Cân lấy ...g nước cất sau đó đổ vào cốc đựng dd.... ''? còn khi nào chỉ nên nói là ''thêm từ từ nước cất vào cốc đến vanh... ml ''?

ta 1 canh dep vao mua he ma em yeu thich

Giúp mình câu này với ạ Giải phương trình sau:

Trình bày hậu quả của việc hạn hán và thiếu nước sinh hoạt đối với người dân? Đưa ra các biện pháp ứng phó với việc hạn hán và thiếu nước sinh hoạt xảy ra thường xuyên và có xu hướng gia tăng? (Công tác thuỷ lợi, đê điều phải xây dựng như thế nào để giữ nước; về nông nghiệp nên trồng các loại cây như thế nào để thích nghi với sống trong môi trường có lượng nước ít?...)

Giải bài toán bằng cách lập phương trình Hai xe khởi hành cùng một lúc từ hai địa điểm A và B cách nhau 120 km và sau 2 giờ thì chúng gặp nhau. Tính vận tốc mỗi xe biết rẳng xe đi từ B có vận tốc lớn hơn xe đi từ A là 10km/h.