tại sao I là 1 người mà lại ko sử dụng is

Gạch chân dưới các từ trái nghĩa với "nhân hậu" hoặc "yêu thương": độc ác, nhân ái, xấu xa, yêu thương, hận thù, bao dung, căm hờn.

đề bài là thực hiện phép tính ạ $\sqrt[]{15-\sqrt[]{216}}$ + $\sqrt[]{33- 12\sqrt[]{6}}$

Cho 6,8g hh gồm Fe, Mg tác dụng vừa đủ với 50g dd H2SO4 78,4% thu được dd A , khí B. Cho m (g) Na vào 200g nước được dd C. Cho toàn bộ khí B vào dd C được dd D có C% muối axit = 9,22%. a) Tính thành phần % mỗi chất trong hh ban đầu mà giá trị m. b) C% các chất tan trong dd D.

Tìm số phần tử của các tập hợp A,B,N*,N

tìm giá trị lớn nhất của M = 1/(4x^2-4x+7) làm nhanh hộ mình nhé mình cần gấp

1.tìm x biết (x-2) ³-x.(x+1).(x-1)+6x ²=5

Gạch chân dưới chủ ngữ trong các câu kể Ai làm gì? trong đoạn văn sau Đêm trăng. Biển yên tĩnh. Tàu chúng tôi buông neo trong vùng biển Trường Sa. Một số chiến sĩ thả câu. Một số khác quây quần trên boong sau, ca hát, thổi sáo. Bỗng biển có tiếng động mạnh. Cá heo gọi nhau quây đến quanh tàu như để chia vui. Theo HÀ ĐÌNH CẨN

tìm giá trị lớn nhất của F = x^2/(x^2-2x+2002) ai lm nhanh hộ mình với

xác định m để hàm số luôn đồng biến ; y=x^3 - 3mx^2+ 3( 2m-1)x+1 y=x^3 - 3m^2+6m+1 y=2x^3 -3(m+2)x^2+6(m+1)x-3m+5