Thực hiện các phép tính sau: Giải từng bước giúp mik vs ạ

sử dụng hằng đẳng thức đáng nhớ để tính phép tính sau (1-x-2x^3+3x^2) (1-x+2x^3-3x^2)

1 học sinh có chiều dài trung bình mỗi bước chân là 35 cm.Hỏi từ nhà đến trường xa 420 m thì em ấy đi được bao nhiêu bước chân

A=(x-1).(x-4).(x-2).(x-3)-48 bằng cách phân tích đa thức thành nhân tử

Làm giúp tớ vs ạ 40 đ luôn nhá

1.We need to (electric) ................. the whole country as soon as possible 2. Is that ladder (safety) ...................... ? 3. We're keeping you here for your own (safe).................. 4. Nam's father is doing a (chemist) ................. experiment in his laboratory 5. We need an (electric) .......................... fault 6. This machine has an (electric).................. fault 7. Don't put anything in that (electricity) ................... socket 8. We need to (electricity) .............. shock from that faulty light switch 9. My sister is pouring some ( cook- oil) ............... on the (fry-pan) ............

1.Trên tia Ox lấy 2 điểm A và B sao cho OA =3cm,OB =6cm.a)Trong 3 điểm O,A,B điểm nào ằm giữa 2 điểm còn lại b)Tính độ dài đoạn AB c) Điểm A có phải là trung điểm của đoạn thẳng OB không . Vì sao ?

“trong trường học không có học sinh dốt nhưng không phải ai cũng nhận ra mục tiêu đến lớp của mình‘’ làm bài văn nghị luận xã hội về ý kiến trên Em cảm mơn ạ❤️

Phân tích thành nhân tử 5x^2 + 10x + 2

Để đo chu vi 1 bút chì,1 học sinh dùng sợi chỉ dài 50 cm quấn xung quanh bút chì,sát nhau và đến 25 vòng. Xác định chu vi bút chì