How long ...... your journey to shool ...... ( take)

cho tứ giác MNPQ có các góc M=3x N=4x P=x Q=2x tìm x

Giải hai bài và này hội mk nhà mọi người

nêu khái niệm, đặc điểm , công dụng và ví dụ minh hoạ trực quan của từ tượng thanh

Trong chân không đặt 2 electron (coi như 2 điện tích điểm) cách nhau 5.10^-19cm. cho biết điện tích mỗi e là qe=-1,6.10^-19C. a, 2 điện tích này tương tác với nhau như thế nào? b, tìm lực tương tác giữa chúng? Hãy so sánh lực tĩnh điện này với lực hấp dẫn giữa 2 e ? (biết rằng số hấp dẫn G=6,67.10^-11N.m2/kg2, khối lượng của e me=9,1.10^-31kg) c, nếu cho 2 e này vào dầu lửa thì lực tương tác giữa chúng sẽ thay đổi như thế nào? ( biết rằng hằng số điện môi của dầu hỏa bằng 2,1) d, nếu khoảng cách giữa 2 e tăng lên 2.10^-6 cm thì lực tương tác giữa chúng tăng hay giảm? TL VỚI!!!!!

Hệ thức lượng trong tam giác vuông 1) biết AH=30cm; AB/AC=5/6 Tính AB, AC,BC,HB 2) biết BC= 125cm; AB/AC= 3/4 Tính HB, HC

1.√3 - 2sin 2x = 0 2. sin (x/3 + π/4) = √2/2 3. sin (4x - π/6) = -1/2

Tóm tắt văn bản "Trong lòng mẹ"

Mong các ac giúp em. Trong các dòng sau, dòng nào cho ta 3 số tự nhiên liên tiếp tăng dần. a) x, x + 1, x + 2 trong đó x thuộc N. b) b - 1, b, b + 1 trong đó b thuộc N*. c) c, c + 1, c + 3 trong đó c thuộc N. d) m + 1, m, m - 1 trong đó m thuộc N*. Cảm ơn Ac trước ạ.!

Sơ kết hk 1. lớp 6A có 32 hs gồm 3 loại :giỏi ,khá ,trung bình .Số hs giỏi chiếm 1/4 số hs cả lớp .Số hs khá =3 số hs còn lại. a)Tính số hs mỗi loại của lớp 6A b)tính tỉ số % số hs trung bình so vs số hs cả lớp