Mẹ sẽ đưa con đến trường, cầm tay con dắt qua cánh cổng, rồi buông tay mà nói: "Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này là của con, bước qua cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra". Tìm từ ghép đẳng lập.

KQ Phép chia (−x^5y^2+x^4y^3−4x^3y^4):(−6x^2y^2) có hệ số của x^3

Bài 1: làm báo cáo bài thực hành 1 theo mẫu sau đây( kẻ bảng) -STT -Tên thí nghiệm(tách hỗn hợp muối vá cát ra khỏi hỗn hợp) -Cách tiến hành -Hiện tượng -Giải thích Bài 2: Trình bày quy tắc an toàn trong phòng thí nghiệm LƯU Ý: BÀI 1 PHẦN GIẢI THÍCH QUAN TRỌNG

Viết đoạn văn về tình thầy trò sau khi học xong bài Cuộc chia Tây của những con búp bê

Lúc 8h bạn A đi xe đạp với vận tốc 12Km/h gặp một người đi bộ đi ngược chiều với vận tốc đều 4 Km/h trên cùng một đường thẳng. Tới 8h30' A ngừng lại nghỉ, uống cà phê và nhớ ra người đi bộ là người quen, A quay trở lại đuổi theo người đi bộ với vận tốc có độ lớn như trước để trở người này. Biết thời gian uống cà phê là 30', Xác định lúc và nơi A đuổi kịp người đi bộ.

bạn nào lớp 9 giúp mình soạn bài 3 hóa : "tính chất hóa học của axit " với nha ! notcoppy nhé

Tìm thêm những câu thơ có hình thức hỏi đáp

Cho vi khuẩn A là vi khuẩn Gram (+) và vi khuẩn B là vi khuẩn Gram (-). Cả hai loại đều có roi. a) Khi làm thí nghiệm, nhà nghiên cứu bị nhầm 2 ống nuôi cấy hai loại vi khuẩn này. Qua một phân tích, nhà nghiên cứu xác định được trong một ống nuôi cấy có kháng nguyên O đặc trưng cho một loại bệnh. Ống này có khả năng chứa vi khuẩn nào? Vì sao? b) Khi phân tích thành phần hoá học của tế bào 1 trong 2 loại vi khuẩn trên, người ta phát hiện sự có mặt của axit techoic với hàm lượng đáng kể. Vi khuẩn này có khả năng là gì? Khi quan sát tế bào của vi khuẩn dưới kính hiển vi điện tử, thấy thể gốc của roi ở tế bào có một lớp peptidoglycan dày. Vi khuẩn này là gì?

Ai bt câu trả lời ạ trả lời giúp em với em đang gấp

Bức thư bố viết cho En-ri-cô tác động đến bản thân em như thế nào? (Viết câu trả lời ko phải viết đoạn văn hay bài văn)