Di truyền học là một bộ môn sinh học, nghiên cứu về tính di truyền và biến dị ở các sinh vật[1][2]. Kể từ thời tiền sử, thực tế về việc các sinh vật sống thừa hưởng những đặc tính từ bố mẹ đã được ứng dụng để tăng sản lượng cây trồng và vật nuôi, thông qua quá trình sinh sản chọn lọc hay chọn lọc nhân tạo. Tuy nhiên, di truyền học hiện đại, tìm hiểu về quá trình di truyền, chỉ được ra đời vào khoảng cuối thế kỷ 19 với những công trình của Gregor Mendel[3]. Dù không hiểu về nền tảng vật chất của tính di truyền, Mendel vẫn nhận biết được rằng sinh vật thừa kế những tính trạng theo một cách riêng rẽ - và tiên đoán đơn vị cơ bản của quá trinh di truyền là nhân tố di truyền mà nay gọi là gen.

1.Khái niệm thường biến là những biến đổii về kiểu hinhf cùng 1 kiểu gen phát sinh trong đời sống cá thể dưới ảnh hưởng trực tiếp từ môi trường

2. Tính chất: là những biến đổi về kiểu hình, ko biến đổi về kiểu gen nên ko có khả năng di truyền: biến đổi đồng loạt theo 1 hướng xác định: đa số có lợi giúp sinh vật thích nghi với môi trường

3. VD: giới hạn năng suất của giống lúa DR2 từ 4,5 đến 8 tấn/ha

4. Ý nghĩa: giúp sinh vật thích nghi với môi trường.

Thường biến : là sự biến đổi của các tính trạng theo môi trường
=> Giup thích nghi với môi trường sống