Giải chi tiết giúp mk vs ak . Thank you ❤️

Cho mạch có cấu trúc: R1nt(R2//R3)vào giữa hai điểm có hiệu điện thế U = 12V. Biết R1=30 ; R2 = R3 =10 . Điện trờ tương đương của đoạn mạch và cường độ dòng điện qua đoạn mạch là bao nhiêu?hãy tính

Em hãy cho biết,pháp luật cần thiết đối với mỗi người và toàn xã hội như thế nào? Trong cuộc sống hằng ngày,em đã tự giác tôn trọng pháp luật chưa? Nêu cụ thể về hành vi xử sự của em theo pháp luật. Liên hệ các giải pháp tuyên truyền,phổ biến pháp luật về giáo dục đạo đức,lối sống trong nhà trường nơi em đang học tập. Mọi người giúp em viết thành một bài văn luôn với ạ em đang cần gấp

Làm nhanh và đúng tớ vote 5 sao

Giúp em với ạ Em hay tưởng tượng Uylítxơ xuất hiện ở lớp ta và giúp em giải đáp những thắc mắc trong hocj tập. Viết bài văn tự sự

Mn giúp em bài 1 với ạ em xin lỗi ảnh hơi mờ làm ơn giúp em với :(

Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu: Em yêu cánh võng đong đưa Cánh diều no gió chiều chưa muốn về Đàn trâu thong thả đường đê Chon von lá hát vọng về cỏ lau Trăng lên lốm đốm hạt sao Gio sông rười rượi hoa màu thiên nhiên Em đi cuối đất cùng miền Yêu quê yêu đất gắn liền bước chân Câu 1:Xác định PTBĐ của đoạn trích? Câu 2:Đoạn trích viết theo thể thơ nào?Xác định biện pháp tu từ được sử dụng trong hai câu thơ: "Đàn trâu thong thả đường đê Chon von lá hát vọng về cỏ lau" Câu 3:Tìm từ láy trong các từ:thong thả,đường đê,chon von,vọng về,lốm đốm,rười rượi,thiên nhiên Câu 4:Nội dung của đoạn thơ đã gợi em nghĩ đến điều gì? Giup mik vs

Bài 12.Số học sinh của 4 khối 9,8,7,6 của một trường tỉ lệ với các số 6,7,8,9. a. Tính số học sinh của mỗi khối biết tổng số học sinh của toàn trường là 600 học sinh b.Biết rằng số học sinh của khối 8 ít hơn số học sinh của khối 6 là 50 học sinh. Tính học sinh của toàn trường. c. Biết rằng số học sinh của khối 9 ít hơn số học sinh của khối 7 là 40 học sinh. Tính học sinh của khối 6 và khối 8. Giúp mình giải bài này với ạ .

Cho mạch điện như hình vẽ các nguồn điện giống nhau E = 3 V, r = 1 ôm, R1 = 5 ôm, R2 = 15 ôm, R3 = 20 ôm, R4 = 2,5 ôm. a. Tính I toàn mạch b. Tính hiệu suất nguồn, công suất nguồn c. Nhiệt lượng tỏa ra trên R1 trong t = 5 phút d. Tính UBM

Cho mạch điện như hình vẽ, trong đó các ampe kế có cùng điện trở R1, các điện trở có cùng giá trị R. Biết rằng ampe kế A1 chỉ 0,2A, A2 chỉ 0,8A. Tìm số chỉ ampe kế A3