cho z tỉ lệ thuận với y theo hệ số tỉ lệ 2 và y tỉ lệ thuận với x theo hệ số tỉ lệ 3 chứng tỏ Z tỉ lệ thuận với x và tìm hệ số tỉ lệ giữa Z đối với x

cho(o) đường kính AB gọi I trung điểm AO .vẽ dây CD vuông góc AB tại I a, tứ giác ACOD là hình gì? vì sao b, chứng minh CD^2 =4A.IB c)tính diện tích hình thoi ACOD theo R mn giúp mình vs ạ~

a25*8^3-23*8^3 b 5^4-5^3*2 c 803*609-(22316+18916)/69

cho tam giac abc vuong tai a ab<ac co i la trung diem cua bc . goi d la diem doi xung voi a qua i. a, chung minh tu giac abcd la hinh chu nhat .b, goi e la diem doi xung cua b qua a . cm ad = ce .c, ve bf vuong goc voi ec tai f . goi m,n,p lan luot la hinh chieu cua b,i,c len duong thang af . cm:2ni= bm+pc .d,chung minh am =fp

Cảm nghĩ về bài thơ cảnh khuya Giải giúp mik với mik đang vội

Cải tạo đất và sử dụng đất sớm bạc màu

2,5 chia 0,1 ; 5,2 chia 0,01 ; 6,8 chia 0,1; 8,9 chia 0,01 14 chia 0,5; 20 chia 0,25 ; 11 chia 0,25 ; 24 chia 0,5

Ý nghĩa quy trình và nhân giống bằng phương pháp nuôi cấy mô tế bồ

Vẽ sơ đồ và nêu cấu tạo của keo Đất

Sau khi học bài học, học sinh “làm” được gì để tiếp nhận (chiếm lĩnh) và vận dụng kiến thức kĩ năng của chủ đề ?