Bài giải :
Sửa: "`160(g) Fe_2(SO4)`" thành "`160(g) Fe_2(SO4)_3`"
Ta có: Số Avogađro : `1(mol)≈6.10^{23}` (phân tử)
a. Số phân tử `Fe` là: `0,65.6.10^{23}=3,9.10^{23}` (phân tử)
b. Số phân tử `O_2` là: `0,25.6.10^{23}=1,5.10^{23}` (phân tử)
a. `-n_{Fe_2(SO_4)_3}=\frac{160}{400}=0,4(mol)`
Số phân tử `Fe_2(SO_4)_3` là: `0,4.6.10^{23}=3,92,4.10^{23}` (phân tử)
Đáp án:
Giải thích các bước giải:
a/ A= n . 6. $10^{23}$= 0,65 . 6. $10^{23}$ = 3,9 . $10^{23}$ phân tử Fe
b/ B = n . 6. $10^{23}$ = 0,25 . 6. $10^{23}$= 1,5 . $10^{23}$ phân tử O2
c/$\frac{mFe2(SO4)}{MFe2(SO4)}$
= $\frac{160}{208}$= 0,76(mol )
C= n . 6. $10^{23}$ = 0,76 . 6. $10^{23}$ = 4,56 . $10^{23}$ phân tử Fe2(SO4)
viết đoạn văn có sử dụng 2 đại từ và 2 cặp từ trái nghĩa gạch chân
Cho biết hình tượng con rồng thời Lê có ý nghĩa gì
viết đoạn văn sở thích món ăn của một người bạn của em bằng tiêng anh giúp mk ik mn
Giúp tui với giải nhanh đúng tui vote 5s
Cả lớp đang chờ thầy giảng bài mới. Thầy: "Thầy có việc bận, cả lớp ta được nghỉ tiết này." Nghe thầy nói xong, cả lớp sung sướng ra về. Thầy: "Khoan đã. Các em đã được nghe thông tin nghỉ học. Vậy các em xử lý thông tin đó như thế nào?" Trò: "Dạ, chúng em sẽ về nhà hoặc đi chơi ạ" Thầy: "Tốt! Đó chính là một ví dụ về 'Thông tin và xử lý thông tin'. Các em mở vở ra và học bài mới nào!" Trò: .... Cho mk ý nghĩa của chuyện cười bên trên
vì sao thức ăn của trâu bò là rơm giàu chất xơ nghèo chất dinh dưỡng giúp mình với
khai báo biến N kiểu nguyên và nhận giá trị từ [-200,200]
các bạn giúp mình bày này . cảm ơn
M.n cho em hỏi bài này em làm đúng chưa ah???
Ai làm hộ mik trả 111 kim cương
Loga.vn - Cộng Đồng Luyện Thi Trực Tuyến
