Tình huống Có 1 người thầy kia nhậu nhẹt tối ngày . Thương f xuyên bị phụ quynh học sinh chửi bới, xúc phạm . Nhưng ng thầy thì ko quan tâm đến mấy lời nói nó mà ngược lại ng thầy đó còn lo lắng quan tâm đến hc trò của mình hơn và mong muốn nhiều điều tốt đẹp nhất sẽ đến vs ng hc trò đó. Câu hỏi: Câu 1:em có nhận xét về ng thầy? ( Hoạt động) Câu 2 thái độ của ng thầy đối vs học trò của mình ? Rút ra bài học gì? Mong mọi ng giúp đỡ.

Tại sao nói cách đánh giặc của Lý Thường Kiệt trong cuộc kháng chiến chống Tống (1075-1077) là sáng tạo,độc đáo?

tìm m để phương trình m^2x +2=x-2m vô nghiệm giải hộ tớ gấp nhá

Mk cần gấp mai đưa cô kiểm tra rồi!!! Giúp mk vs

tại sao thời âu lạc ngành xây dựng và luyện kim đặc biệt phát triển

Nêu những nét chính của thế giới thứ 2? Mặt trận Châu Âu Mặt trận Châu Á - Thái Bình Dương Mặt trận Bắc Mĩ M.n giúp mình với

Write describle a room in your house you like best Tell about your studyung English ( k chép mạng ạ)

Câu 1. Trong những năm 1918-1923, tình hình kinh tế phần lớn các nước tư bản chủ nghĩa như thế nào?  A. Khủng hoảng trầm trọng và kéo dài B. Suy sụp về kinh tế C. Ổn định và phát triển D. Tương đối ổn định Câu 2. Hậu quả của chiến tranh thế giới thứ mà các nước Châu Âu phải gánh chịu là gì?  A. Các nước thắng trận và bại trận đều bị suy sụp về kinh tế, đất nước bị tàn phá B. Xuất hiện một số quốc gia mới C. Cao trào cách mạng bùng nổ mạnh mẽ D. Sự khủng hoảng về chính trị Câu 3. Sau Chiến tranh thế giới thứ nhất, nền kinh tế của Mỹ như thế nào? A. Bị tàn phá nặng nề. B. Vẫn giữ được mức bình thường như trước chiến tranh. C. Bị khủng hoảng trầm trọng. D. Đạt mức tăng trưởng cao. Câu 4. Nguyên nhân cơ bản dẫn đến sự phát triển nhanh chóng của nền kinh tế nước Mĩ sau Chiến tranh thế giới thứ hai? A. Mĩ thu nhiều lợi nhuận nhờ bán vũ khí, áp dụng thành tựu kĩ thuật vào sản xuất. B. Đất nước không bị chiến tranh, tình hình xã hội ổn định, C. Có chính sách cải cách kinh tế - xã hội hợp lí, D. Tăng cường lao động và bóc lột công nhân. Câu 5. Để đưa nước Mĩ thoát khỏi khủng hoảng, Chính phủ Mỹ đã thực hiện chính sách gì?  A. Tiến hành chiến tranh mở rộng thị trường. B. Thực hiện Chính sách mới. C. Thực hiện Chính sách kinh tế mới. D. Gây ảnh hưởng của mình với các nước Mĩ La-tinh. Câu 6. Để đưa Nhật ra khỏi khủng hoảng kinh tế 1929-1933, giới cầm quyền Nhật Bản đã làm gì? A. Tăng cường chính sách quân sự hóa đất nước, gây chiến tranh, bành trướng ra bên ngoài. B. Tiến hành cải cách nền kinh tế xã hội đất nước, C. Ban hành đạo luật phục hưng công - nông nghiệp. D. Nhà nước tăng cường vai trò của mình trong việc cải tổ ngân hàng Câu 7. Đạo luật nào giữ vai trò quan trọng nhất trong các đạo luật giải quyết khủng hoảng kinh tế của Mỹ? A. Đạo luật về ngân hàng. B. Đạo luật về tài chính. C. Đạo luật phục hưng nông nghiệp, công nghiệp và ngân hàng D. Đạo luật phục hưng thương mại. Câu 8. Sau Mĩ, nước nào cũng bước ra khỏi Cuộc chiến tranh thế giới thứ nhất với tư cách là một nước thắng trận A. Anh B. Pháp C. Nhật D. Tây Ban Nha Câu 9. Nguyên nhân chủ yếu nào khiến thực dân phương Tây nhất là Anh, Pháp lại tranh giành Ấn Độ? A. Ấn Độ đất rộng người đông, tài nguyên phong phú. B. Ấn Độ có truyền thống văn hóa lâu đời. C. Ấn Độ là miếng mồi ngon không thể bỏ qua. D. Ấn Độ là quê hương của những tôn giáo lớn Câu 10. Đỉnh cao của phong trào giải phóng dân tộc ở Ấn Độ trong những năm đầu thế kỉ XX là phong trào nào? A. Phong trào đấu tranh của công nhân ở Can-cút-ta năm 1905. B. Phong trào đấu tranh của công nhân Bom-bay năm 1908. C. Phong trào đấu tranh của quần chúng nhân dân ở sông Hằng năm 1905. D. Phong trào đấu tranh của công nhân ở Can-cút-ta năm 1908. Câu 11: Nội dung nào của cải cách Minh Trị mang ý nghĩa nhân quyền và dân quyền? A. Ban bố quyền tự do buôn bán. B. Tăng cường nội dung khoa học - kỹ thuật trong chương trình giảng dạy. C. Thiết lập chế độ tiền tệ thống nhất. D. Bãi bỏ chế độ đẳng cấp và thực hiện quyền bình đẳng giữa các công dân. Câu 12. Nội dung nào của cải cách Duy Tân Minh Trị không thúc đẩy kinh tế Nhật Bản phát triển theo hướng tư bản? A.Xóa bỏ tầng lớp võ sĩ đạo Sam-mu-rai B. Thống nhất thuế quan và tiển tệ. C. Tự do buôn bán và đi lại. D. Thi hành chính sách giáo dục bắt buộc, chú trọng nội dung khoa học - kĩ thuật. Câu 13: Ý nghĩa quan trọng nhất của cải cách Duy tân Minh Trị là: A. Nhật Bản trở thành nước TBCN, chuyển sang Chủ nghĩa đế quốc đầu tiên ở Châu Á. B. Xác lập quyền thống trị của tầng lớp quý tộc tư sản. C. Thống nhất thị trường, tiền tệ, phát triển kinh tế tư bản chủ nghĩa ở nông thôn,… D. Quân đội được huấn luyện theo kiểu phương Tây. Câu 14: Nguyên cớ của chiến tranh thế giới thứ nhất là: A. Nga tấn công Bôxnia. B. Thái tử Áo-Hung bị phần tử khủng bố ở Xec-bi ám sát. C. Áo-Hung tấn công vùng Ban căng. D. Nhân dân Bôxnia nổi dậy chống Áo-Hung. Câu 15: Tính chất của chiến tranh thế giới thứ nhất là: A. Chiến tranh phi nghĩa thuộc về khối Liên minh. B. Chiến tranh phi nghĩa thuộc về khối Hiệp ước. C. Chiến tranh đế quốc, xâm lược phi nghĩa. D. Chính nghĩa thuộc về các nước thuộc địa. Câu 16: Sau thế chiến I, bản đồ thế giới được chia lại như thế nào? A. Mỹ chiếm nhiều nơi trên thế giới. B. Đức bị chia cắt, Anh và Pháp trả độc lập cho các nước thuộc địa. C. Đức mất hết thuộc địa; Anh, Pháp, Mỹ thuộc địa mở rộng thêm. D. Đức mất hết thuộc địa; Anh, Pháp trả độc lập cho các nước thuộc địa.

Vẽ cho tui 2 bức chibi Đẹp=ctlhn

Cho hình vuông ABCD, M là điểm bất kì trên cạnh BC. Trong nửa mặt phẳng bờ AB chứa C dựng hình vuông AMHN.Qua M dựng đường thẳng d song song với AB, d cắt AH ở E, AH cắt DC ở F. a) Chứng minh rằng: BM = ND. b) Chứng minh rằng: N; D; C thẳng hàng. c) Tứ giác EMFN là hình gì?Vì sao? d) Chứng minh DF+BM=FM và chu vi tam giác MFC không đổi khi M thay đổi vị trị trên BC.