Nêu những cải cách của Nhật Bản sau CTTG 2 và cho biết ý nghĩa của từng cải cách đối với Nhật Bản

T là một cậu bé đã từng phạm lỗi gây rối trật tự công cộng và được đưa đi trường giáo dưỡng. Cậu mới được trở về nhà sau 6 tháng học tập tại đó. Cậu tỏ vẻ hối lỗi và ít nghịch ngợm hơn trước, nhưng nhiều người lớn trong khu phố vẫn cấm con em họ chơi với T, vì họ cho rằng cậu là đứa trẻ hư hỏng. Câu hỏi: 1/ Em có tán thành thái độ của những người lớn trong khu phố trên không? Vì sao? 2/ Nếu ở gần T thì em sẽ cư xử thế nào với T?

Liên hệ thực tế bản thân về sống chan hòa với mọi người ?

Tự luận 13 ,14 ,15 giải giúp mik ạ

Câu 1:phân tích đa thức thành nhân tử. a,3x(x-2)+5(2-x)= b,x^2+4xy-4x^2+4y^2= Câu 2:Tìm x. a,(x-1)^2=2x-2 b,x^2-4x=0 c,x^2-12x=-36 Giúp mình với được không ạ.

Rút gọn tổng S=(1^2+1+1)1!+(2^2+2+1)2!+(3^2+3+1)3!+...(n^2+n+1)n!

nguyên nhân nào dẫn đến cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới(1929-1933)?em có nhận xét gì về hâu quả của cuộc khủng hoảng đó?

Giải chi tiết giúp hết vs ạ đang gấp 😭😭🙏 Hứa vote 5 sao

Viet doan van ngan trinh bay cam nhan ve than phan nguoi phu nu phong kien (7-10 dong)

Sau khi làm sạch tạp chất, người ta điện phân hỗn hợp nóng chảy của nhôm oxit và criolit trong bể điện phân, thu được nhôm và oxi Theo hình minh họa ( H2.14/57 )thì đó là một hỗn hợp của criolit và `Al_2O_3`. PTHH của hỗn hợp như sau: `Al_2O_3+Na_3AlF_6->3NaAlOF_2` sau đó được điện phân nóng chảy thu được Al , viết phương trình hóa học. Nêu 1 phương pháp thu được nhôm tương tự cái trên. VD: `AlCl_3`