cho m là tổng các số tự nhiên từ 1 đến 100 n là tổng các số lẻ từ 1 đến 100 . Tử số của phân số m/n sau khi đưa phân số đó về dạng tối giản là

Lm những câu có dấu X Lm ít nhất 3 câu

Các bạn giúp monhf vơia mai mình hocn rồi thanks😘😘😘😗😗🙊🙊🙊💋💋

Nếu ko sử dụng đúng biện pháp phòng trừ sâu bệnh hại sẽ như thế nào

Trình bày quyền và nghĩa vụ của công dân Hãy xây dựng tình huống thể hiện tính tự lập em sẽ khuyên người khác như thế nào

a,Bảng tính là gì? Trang tính là gì?Ô tính là gì? Khối là gì?b,Địa chỉ ô tính ?Địa chỉ khối?cho ví dụ

Trong một buổi trao đổi với học sinh lớp 9 với chủ đề "Lí tưởng sống của thanh niên học sinh trong thời đại ngày nay" đã nảy sinh 2 quan điểm: - Quan điểm 1: Thanh niên học sinh phải nỗ lực học tập, rèn luyện, chuẩn bị hành trang lập thân, lập nghiệp, góp phần xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Thanh niên phải sống "Sống sao cho đến khi nhắm mắt xuôi tay không phải ân hận những năm đã sống hoài, sống phí" - Quan điểm 2: Học sinh THCS đang ở tuổi ăn, tuổi chơi thì phải biết tranh thủ ăn chơi, hưởng thụ. Còn việc học hành, làm việc, công hiến là việc làm suốt đời nên cứ từ từ, không cần gì gấp Câu hỏi: Em tán thành quan điểm nào trong 2 quan điểm trên? Vì sao? Giúp em với ạ các mod ơi, dài dài một chút thuyết phục cao

$\frac{1}{c}$ = $\frac{1}{2}$ * ($\frac{1}{a}$ + $\frac{1}{b}$) với a,b,c $\neq$ 0, b$\neq$c. chứng minh rằng $\frac{a}{b}$ = $\frac{a - c}{c - b}$

Nay ta 50 con xuống biển nàng đưa năm mươi con lên núi chia nhau cai quan các phương tìm chỉ từ trong câu xác định ý nghĩa của chức vụ của các từ chỉ từ

vẽ hình dưới full cô đơn vì lại một giáng sinh cô đơn