Cho dãy số gồm n phần tử Tìm 3 số a,b,c trong dãy sao cho tổng S=a^2+b^2+c^2 đạt giá trị lớn nhất Ví dụ: - Input: n=5 Dãy là: 3 1 5 2 6 - Output: 70 Giải thích: Tổng lớn nhất là: S=3^2+5^2+6^2=70

Vì sao người ta không hàn vai vào xoong mà sử dụng định tán? Giúp mình câu này với ạ

quan hệ từ "với" biểu thị ý nghĩa gì GIÚP MK, MK CẦN GẤP LÉM RÙI

Nhận xét về nhân vật trong bài thơ hồi hương ngẫu thư, qua đó liên hệ gì đối với bản thân em

Cho mình hỏi thier tranh là j Vẽ anime

tìm số nguyên n thoả mãn n^3(n^3-7)^2-30n =2014

Hãy so sánh sự khác nhau giữa bản chất pháp luật Nhà nước Cộng hòa Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam và bản chất nhà nước khác

BÀI TẬP ÔN MÔN TIẾNG VIỆT PHÂN MÔN: LUYỆN TỪ VÀ CÂU Câu 1: Tìm và điền các quan hệ từ thích hợp vào chỗ chấm trong mỗi câu dưới đây: a. …………nghị lực của mình …….. chú Trọng đã biến vùng đất sỏi đá thành một trang trại màu mỡ. b. ………………chú Trọng không có ý chí, nghị lực ……….. chú sẽ không thành công. c. Chú Trọng là một người nông dân bình thường …………… có ý chí và nghị lực hơn người. Câu 2: Gạch chân dưới các quan hệ từ có trong hai câu văn sau: “Tôi được tặng một chiếc xe đạp rất đẹp nhân dịp sinh nhật của mình. Trong một lần đạp xe ra công viên dạo chơi, có một cậu bé cứ quẩn quanh ngắm nhìn chiếc xe với vẻ thích thú và ngưỡng mộ.” Câu 3: Điền các quan hệ từ, các cặp quan hệ từ vào chỗ trống cho thích hợp. 1. Xe đạp đẹp………………...tớ sẽ không mua… …….….em trai tớ cần xe lăn cơ. 2. ……..tớ có tiền……… tớ cũng sẽ không mua xe đạp, …………xe đạp tuy đẹp………….em trai tớ lại cần xe lăn. 3. Chúng ta………… phải biết ơn những vật chất mà mình nhận được………… phải biết ơn những tình cảm, dù rất nhỏ nhoi, của người khác dành cho mình. 4. Bố muốn con đến trường ........... lòng hăng say ......... niềm phấn khởi. 5. Con hãy nghĩ đến các em nhỏ bị câm ............... điếc ........... vẫn thích đi học. 6. Những học sinh ấy hối hả bước trên các nẻo đường ở nông thôn, trên những phố dài..............các thị trấn đông đúc, dưới trời nắng gắt .................. trong tuyết rơi. 7. .................... phong trào học tập ấy bị ngừng lại ...................... nhân loại sẽ chìm đắm trong cảnh ngu dốt, trong sự dã man. 8. Trong truyện cổ tích Cây khế , người em chăm chỉ, hiền lành người em thì tham lam, lười biếng. 9. Tôi khuyên nó nó vẫn không nghe. 10. Mưa rất to gió rất lớn. 11. Cậu đọc tớ đọc. 12. tôi đạt danh hiệu “học sinh xuất sắc” bố mẹ tôi thưởng cho tôi được đi tắm biển Sầm Sơn. 13. trời mưa lớp ta hoãn đi cắm trại. 14. gia đình gặp nhiều khó khăn bạn Hạnh vẫn phấn đấu học giỏi. 15. trẻ con thích bộ phim Tây du kí người lớn cũng rất thích. Câu 4: Xếp các từ gạch chân trong các đoạn văn sau vào bảng phân loại ở dưới: a) Xuân đi học qua cánh đồng làng. Trời mây xám xịt, mưa ngâu rả rích. Đó đây có bóng người đi thăm ruộng hoặc be bờ. Xuân rón rén bước trên con đường lầy lội. b) Một cô bé vừa gầy vừa thấp bị thầy giáo loại ra khỏi dàn đồng ca. Cũng chỉ tại cô bé ấy lúc nào cũng chỉ mặc mỗi bộ quầ áo vừa bẩn vừa cũ, lại rộng nữa. c) Mẹ Tê-rê-sa đã nhắc nhở chúng ta rằng trong thế giới này lẽ ra không nên có ai phải chết trong nỗi đơn côi, không ai phải buồn khổ, đớn đau hay lặng lẽ khóc một mình trong những bất hạnh của đời mình. d) Thời gian trôi đi nhanh quá. Tôi đã trưởng thành, đã là một thanh niên, đã có công ăn việc làm, đã có xe máy, đã phóng vù vù qua khắp phố phường, thì tôi vẫn nhớ mãi những kỉ niệm thời thơ ấu. Tôi cứ nhớ mãi về bà, về sự thương yêu của bà, và lòng tôi cứ ngậm ngùi thương nhớ… Danh từ Động từ Tính từ Quan hệtừ Đại từ Câu 5: Tìm danh từ, động từ , tính từ trong các câu sau : Nắng rạng trên nông trường. Màu xanh mơn mởn của lúa óng lên cạnh màu xanh đậm như mực của những đám cói cao. Đó đây, những mái ngói của nhà hội trường, nhà ăn, nhà máy nghiền cói,...nở nụ cười tươi đỏ. Danh từ Động từ Tính từ ................................................... .................................. ................................ Câu 6: Cho đoạn văn: Cò và Vạc là hai anh em, nhưng tính nết rất khác nhau. Cò ngoan ngoãn, chăm chỉ học tập, còn Vạc lười biếng, suốt ngày chỉ nằm ngủ. Cò bảo mãi mà Vạc chẳng nghe. Nhờ chăm chỉ siêng năng nên Cò học giỏi nhất lớp. a) Tìm và gạch chân quan hệ từ và cặp quan hệ từ trong đoạn văn trên. b) Em hãy nêu tác dụng của các quan hệ từ vừa tìm được. Các quan hệ từ Tác dụng .................................. .................................................................................. .................................. ................................................................................. .................................. ................................................................................. .................................. .................................................................................

the benefit and drawback of smartphone. Liệt kê

Tính S = 1-2-3+4+5-6-7+8+...+2001-2002-2003+2004+2005 Làm giúp với ạ,chi tiết lên nhe