Giải thích các bước giải:
$\text{Ta có:}$
$a=120=2^3.3.5$
$b=150=2.3.5^2$
$c=200=2^3.5^2$
$\text{$⇒$ ƯCLN$(a;b;c)=2.5=10$}$
$\text{$⇒$ BCNN$(a;b;c)=2^3.3.5^2=600$}$
Học tốt!!!
a=120=5.3.2^3
b=150=5^2.3.2
c=200=5^2.2^3
=>ƯCLN (a;b;c)=2.5=10
=>BCNN(a;b;c)=5^2.2^3.3=600
Read the passage anh anwer the questions
câu 1 a, 2.5 ²-176 ÷2 ³ b, 17.5+7.17-16.12 c,2017+ ∫38- 7-1 ∫ ² ∫2018 ²- ² d, 112+ ∫-5 ∫+ ∫-12 ∫+ ∫-65 ∫ câu 2 a, ∫x-25 ∫+6 ≈2.18 b, ║ x+2 ║ -5 ≈ 3 c, 36 ∴ x , 56 ∴x và x là số tự nhiên lớn nhất
tại sao nói Châu Phi là lục địa đen
một khối gỗ nếu thả vào nước thì nổi 1/3 thể tích, nếu thả vào chất lỏng X thì nổi 1/6 thể tích. Hãy xác định khối lượng riêng của X, cho khối lượng riêng của nước là 1g/cm3
Viết đoạn văn 5-7 câu nêu cảm nghĩ của em về truyện thầy bói xem voi và ếch ngồi đáy giếng, treo biển
2x/x+2 - 3x2 + 2x/x2-4 + x+2 /x-2 rút gọn A
Cho tam gaics ABC, M trên cạnh BC sao cho diện tích tam giác MAB bằng 4cm2. Biết diện tích tam giác ABC bằng 10cm2 và BM = 0,8dm. Tính BC, MC.
VẾT NỨT VÀ CON KIẾN Khi ngồi ở bậc thềm trước nhà, tôi nhìn thấy một con kiến đang tha chiếc lá trên lưng. Chiếc lá lớn hơn con kiến gấp nhiều lần. Bò được một lúc, con kiến chạm phải một vết nứt khá lớn trên nền xi măng. Nó dừng lại giây lát. Tôi tưởng con kiến hoặc là quay lại, hoặc là sẽ một mình bò qua vết nứt đó. Những không. Con kiến đặt chiếc lá ngang qua vết nứt trước, sau đó đến lượt nó vượt qua bằng cách vượt lên trên chiếc lá. Đến bờ bên kia, con kiến lại tha chiếc lá và tiếp tục cuộc hành trình. Hình ảnh đó bất chợt làm tôi nghĩ rằng tại sao mình không thể học loài kiến nhỏ bé kia, biến những trở ngại, khó khăn của ngày hôm nay thành hành trang quý giá cho ngày mai tươi sáng hơn! a) Chỉ ra các phép liên kết được sử dụng trong đoạn văn thứ 2 của văn bản trên
Giải giúp mk với mn! Yêu mn nhiều
vẽ anime đang suy nghĩ vì 60 đ của tui nên: -line đầy đủ -tô màu đầy đủ ( màu chủ đạo là xanh dương) -anime để tóc màu cam -tay để lên cằm có vài quả bóng bay xung quanh
Loga.vn - Cộng Đồng Luyện Thi Trực Tuyến
