viết bài văn phát biểu cảm nghĩ về bài thơ qua đèo ngang ( nhiều nhất 320 từ )

Viết lại câu sao cho nghĩa không đổi, sử dụng should hay shouldn't và những từ đã cho 1. It's past the childrren bedtime. (they/ be/ in bed) 2. These window are so dirthy. (you/ clean them/ more often) 3. You are always late for school. (you/ be/ punctual)

1. 1 ng tử M có tổng số hạt là 36, trong đó tổng số hạt mang điện gấp đôi số hạt ko mang điện. a. Xđ số hạt p, n, e số khối A trong ng tử M b. Viết cấu hình e của M. Cho biết M thuộc loại ng tố s, p, d, hay f ? Vì sao? 2. Cho các ng tố : A (Z=11); B (Z=12); C (Z=13); D (Z=19). a. Viết cấu hình e và xđ vị trí của chúng trong BTH ( bảng tuần hoàn ) b. Sắp xếp các ng tố đó theo chiều tăng dần tính kim loại 3. 2 ng tố A, B đứng kế tiếp nhau trong 1 chu kì của bảng tuần hoàn có tổng số hiệu ng tử là 13 a. Xđ vị trí của A và B trong bảng tuần hoàn? b. Viết công thức oxit cao nhất và hợp chất khí của hiđro ( nếu có ), công thức hidroxit tương ứng của các ng tố trên

Tui chuẩn bị đi thi nx r Ai đó chúc tui ik Run quá Vẽ anime cười

Trình bày các dạng đột biến nhiễm xác thể ? Cho ví dụ về dạng đột biến nhiễm xác thể ở người ? "" lưu ý , ngắn gọn . Xúc tích "

vẽ anime tự do Tiện thể cho hỏi bao nhiêu ctlhn về môn văn thì nhận đc huy hiệu này ạ

Tìm lỗi sai và sửa lại 1.The more nearer the Tet holidays come, the more exciting the children feel 2. A Tokyo newpaper - television company had organized the climb in 1975 3. It is time the government helped the un employment to find some jobs Giúp em với huhu

Câu 1. (2đ). Hoàn thành chuỗi phản ứng hóa học sau và ghi rõ điều kiện (nếu có) Na → Na2O → NaOH → Na2CO3 → NaCl → NaOH → NaHCO3

Write a paragraph about someone famous or someone you know well. Use at least 5 examples of relative clauses. Mọi người giúp mình với

Câu 1: tại sao nói nhà nước văn lang ra đời trong hoàn cảnh phức tạp? Trình bày những nét nổi bật về đời sống tinh thần của cư dân Văn Lang ? là một học sinh em cần phải làm gì xứng đáng với công lao dựng nước vủa các vua Hùng Câu 2 : Vẽ sơ đồ bộ máy nhà nước Âu Lạc. Nhận xét về bộ máy nhà nước đo