a. Mở bài

Giới thiệu về cây phượng em muốn biểu cảm:

• Mở bài trực tiếp: Cây phượng là loài cây gắn liền với những mùa hè rực lửa của tuổi học trò. Mà dù thời gian trôi qua bao lâu đi chăng nữa cũng chẳng thể phai mờ.
• Mở bài gián tiếp: Có loài cây, suốt năm suốt tháng luôn trầm lặng, bình dị mà sống. Không ai nhớ đến hay gợi nhắc. Nhưng khi thời gian đến, lại bừng lên những sức sống, gợi lên những tình cảm mãnh liệt nhất khó mà bỏ quên. Đó là cây phượng. Một loài cây tượng trưng, gắn liền với lứa tuổi học trò.

b. Thân bài

- Đoạn 1: Miêu tả, giới thiệu về ngoại hình, đặc điểm của cây phượng:

• Cây phượng thường được trồng ở đâu?
• Thân cây, cành lá, quả… có hình dáng, màu sắc như thế nào?
• Cây phượng ra hoa vào thời điểm nào trong năm? Hoa phượng có màu sắc, đặc điểm như thế nào?

- Đoạn 2: Biểu cảm về hoa phượng:

• Khi hoa phượng nở là đánh dấu mốc thời gian nào của người học sinh?
• Hoa phượng nở báo hiệu điều gì sắp đến? Những sự kiện gì sắp diễn ra?
• Những sự kiện sắp diễn ra đó đem đến những cảm xúc, suy nghĩ gì cho mọi người?
• Nhìn hoa phượng, em có những cảm xúc, tình tự gì?

- Đoạn 3: Kỉ niệm của em cùng với cây hoa phượng:

• Dưới gốc cây phượng, một mình em / cùng bạn bè làm gì?
• Em hái những cành lá, bông hoa phượng để làm gì? Nhằm lưu giữ lại điều gì?

c. Kết bài

• Những tình cảm, yêu mến của em dành cho cây phượng
• Những mong muốn dành cho cây phượng luôn phát triển mạnh mẽ, tươi tốt
• Những dự định trong tương lai có sự hiện diện của cây phượng

I. Mở bài: Giới thiệu em bé định tả: Em bé đó là bé trai hay bé gái? Tên bé là gì? Bé mấy tuổi? Bé là con nhà ai? Bé có nét gì ngộ nghĩnh, đáng yêu?

II. Thân bài:

1) Tả bao quát về hình dáng của bé.

+ Thân hình bé như thế nào?

+ Mái tóc.

+ Khuôn mặt (miệng, má, răng).

+ Tay chân.

2) Tả hoạt động của bé: Nhận xét chung về bé. Em thích nhất lúc bé làm gì? Em hãy tả những hoạt động của bé: khóc, cười, tập đi, tập nói, đòi ăn, chơi đồ chơi, làm nũng mẹ, xem phim hoạt hình, đùa nghịch.

III. Kết bài: Nêu cảm nghĩ của mình về bé.